Título da aula: "Minha Própria História: Explorando a Escrita Espontânea"

Propósito da aula: Estimular a criatividade e as habilidades de comunicação oral e escrita das crianças, incentivando-as a produzir suas próprias histórias em situações com significado social.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de criar narrativas orais e escritas de forma espontânea e criativa.
• Promover a expressão de ideias, sentimentos e experiências pessoais por meio da escrita.
• Valorizar a função social da escrita como forma de comunicação e interação.

Habilidades da BNCC: EI03EF06 - "Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa."

Sobre esta aula: A aula será realizada em duas partes de 30 minutos cada. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades lúdicas para estimular a criatividade e a imaginação. Na segunda parte, elas terão a oportunidade de produzir suas próprias histórias orais e escritas em um ambiente acolhedor e estimulante.

Materiais necessários:

• Papel sulfite grande ou blocos de desenho.
• Lápis e canetas coloridas.
• Livros infantis e ilustrados.
• Fantoches ou bonecos para contação de histórias.
• Música suave para criar um ambiente agradável.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa sobre histórias. Pergunte às crianças quais são suas histórias favoritas, o que gostam nelas e por que são importantes.

2. Atividade de Criação de Personagens (10 minutos): Convide as crianças a criar seus próprios personagens. Use fantoches, bonecos ou ilustrações para inspirá-las. Estimule-as a pensar em características físicas, personalidade e interesses de seus personagens.

3. Contação de História Coletiva (10 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma folha grande de papel sulfite. Peça-lhes que criem uma história coletiva, escolhendo um personagem de cada grupo. Eles podem usar desenhos, palavras ou uma mistura de ambos para contar sua história.

4. Escrita Espontânea Individual (20 minutos): Distribua folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para cada criança. Peça-lhes que escolham um de seus personagens criados e escrevam uma história sobre ele. Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para contar a história de forma espontânea.

5. Compartilhamento de Histórias (10 minutos): Peça às crianças que compartilhem suas histórias com o grupo. Elas podem ler suas histórias em voz alta ou contar oralmente. Incentive os colegas a ouvir atentamente e a fazer perguntas sobre as histórias.

6. Conclusão (5 minutos): Reflita com as crianças sobre a importância de contar histórias e escrever suas próprias narrativas. Agradeça-as pela participação e incentive-as a continuar escrevendo e contando histórias no futuro.