Título da Aula:: "Contando Nossas Próprias Histórias: Explorando a Escrita Espontânea"

Propósito da Aula: O objetivo desta aula é incentivar crianças de 3 anos a explorar a escrita espontânea, produzindo suas próprias histórias orais e escritas em um contexto social significativo.

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita por meio da criação de histórias próprias.
• Reconhecer a escrita como uma forma de comunicação e expressão pessoal.
• Experimentar diferentes materiais e ferramentas para escrever.
• Cooperar e interagir positivamente com os colegas durante a criação e compartilhamento de histórias.

Habilidade da BNCC: EI03EF06 - "Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para ser realizada em duas partes de 30 minutos cada. Na primeira parte, as crianças explorarão materiais de escrita e criarão suas próprias histórias orais. Na segunda parte, elas se envolverão em atividades de escrita espontânea, registrando suas histórias em diferentes formatos.

Materiais Necessários:

• Lápis, canetas e giz de cera para escrever.
• Folhas de papel, cadernos ou livros em branco.
• Livros infantis com ilustrações para inspirar as histórias.
• Revistas, jornais e outros materiais impressos para recortar e colar.
• Caixa de sucata com itens como caixas, rolos de papelão e pedaços de tecido para criar cenários e adereços.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Exploração de Materiais e Criação de Histórias Orais (30 minutos)

1. Introdução (5 minutos): Inicie a aula perguntando às crianças o que elas gostam de fazer quando contam histórias. Encoraje-as a compartilhar suas experiências e interesses.

2. Exploração de Materiais (10 minutos): Apresente às crianças os diferentes materiais de escrita disponíveis. Deixe que elas experimentem cada material, escrevendo ou desenhando livremente em folhas de papel.

3. Criação de Histórias Orais (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos ou duplas. Cada grupo recebe um conjunto de materiais de escrita e é convidado a criar uma história oral coletivamente. Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade.

Parte 2: Escrita Espontânea (30 minutos)

1. Estimulando a Escrita Pessoal (5 minutos): Incentive as crianças a pensar em histórias que gostariam de contar. Elas podem se inspirar em suas próprias experiências, em livros infantis ou em histórias que ouviram de outras pessoas.

2. Escrevendo as Histórias (15 minutos): Distribua folhas de papel ou cadernos para cada criança. Peça-lhes que escrevam ou desenhem suas histórias usando os materiais de sua escolha. Dê liberdade para que elas usem sua própria linguagem e estilo de escrita.

3. Compartilhando as Histórias (10 minutos): Quando as crianças terminarem de escrever suas histórias, organize um momento para que elas compartilhem suas criações com a classe. As crianças podem ler suas histórias em voz alta ou simplesmente mostrar seus desenhos para os colegas.

Conclusão: Encerre a aula refletindo sobre a importância de contar histórias e de usar a escrita como uma forma de expressão pessoal. Incentive as crianças a continuar escrevendo e contando suas próprias histórias.