Título da Aula: "Vamos Recontar e Criar Histórias Juntos!"

Ano: Educação Infantil 3 anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Estimular a escuta, a fala, o pensamento e a imaginação das crianças.
• Desenvolver a capacidade de recontar histórias ouvidas.
• Promover o trabalho coletivo na criação de roteiros de vídeos e encenações.
• Incentivar a expressão das ideias e sentimentos por meio da linguagem oral.

Materiais Necessários:

• Livros de histórias infantis com ilustrações atrativas.
• Fantoches ou outros recursos visuais para contar histórias.
• Papel sulfite, canetas coloridas e giz de cera.
• Câmera de vídeo ou celular para gravação (opcional).

Desenvolvimento da Aula:

1. Conversa Inicial (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre histórias. Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir ou contar histórias e quais são as suas histórias favoritas.

2. Leitura de Histórias (15 minutos):

• Escolha um livro de história infantil com ilustrações atrativas e leia-o em voz alta para as crianças.
• Faça pausas durante a leitura para fazer perguntas e estimular a participação das crianças.
• Incentive as crianças a prestarem atenção aos detalhes da história e a imaginar os personagens e os acontecimentos.

3. Recontando a História (15 minutos):

• Após a leitura da história, peça às crianças que recontem a história com suas próprias palavras.
• Elas podem usar fantoches ou outros recursos visuais para ajudar na recontagem.
• Se as crianças tiverem dificuldade em lembrar detalhes da história, volte ao livro e releia as partes necessárias.

4. Criação Coletiva de Roteiros (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e peça a cada grupo que crie um roteiro para um vídeo ou uma encenação baseado na história que acabaram de ouvir.
• Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade para criar novos personagens, cenários e acontecimentos.
• Cada grupo deve definir o contexto, os personagens, a estrutura da história e o desfecho.

5. Apresentação e Gravação (20 minutos):

• Cada grupo apresenta o seu roteiro para a turma.
• As crianças podem usar fantoches, desenhos ou outros recursos visuais para ajudar na apresentação.
• Se houver tempo e recursos disponíveis, os grupos podem gravar seus vídeos ou encenações usando uma câmera de vídeo ou celular.

6. Reflexão Final (10 minutos):

• No final da aula, reúna as crianças em um círculo e promova uma reflexão sobre a atividade.
• Pergunte às crianças o que aprenderam, o que gostaram mais e o que podem fazer para melhorar suas habilidades de escuta, fala, pensamento e imaginação.

Avaliação:

• A avaliação será feita de forma contínua durante toda a aula, observando a participação das crianças nas atividades, a qualidade da recontagem da história e a criatividade na criação dos roteiros.
• Os vídeos ou encenações gravados também podem ser usados para avaliar o desempenho das crianças.