Título da aula: "Brincadeiras de Rimas, Aliterações e Ritmos - Um Mundo Musical na Educação Infantil"

Propósito da aula: Estimular a criatividade, a imaginação e a expressão oral das crianças por meio da invenção de brincadeiras cantadas, poemas e canções, explorando rimas, aliterações e diversos ritmos.

Ano: Educação Infantil - 3º Ano

Objetivos de aprendizagem:

• Inventar e participar de brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos diferentes;
• Desenvolver a escuta atenta e a apreciação de diferentes tipos de músicas e brincadeiras cantadas;
• Expressar ideias, sentimentos e experiências por meio da linguagem oral e da música;
• Ampliar o vocabulário e a consciência fonológica, identificando rimas e aliterações;
• Explorar diferentes ritmos e instrumentos musicais, desenvolvendo a coordenação motora e a percepção musical.

Habilidades da BNCC: EI03EF02 - "Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos."

Sobre esta aula: Esta aula está prevista para ter duração de 60 minutos e será dividida em três partes principais: introdução, exploração e criação.

Materiais necessários:

• Músicas infantis diversas (com rimas, aliterações e ritmos variados);
• Instrumentos musicais (se disponíveis);
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança;
• Fantoches ou outros objetos lúdicos para estimular a imaginação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula cantando uma música infantil conhecida pelas crianças, destacando as rimas e o ritmo da música.
• Explique o conceito de rimas e aliterações, utilizando exemplos simples.
• Apresente alguns instrumentos musicais e incentive as crianças a explorá-los livremente.

2. Exploração (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada grupo.
• Peça para que cada grupo invente uma brincadeira cantada, um poema ou uma canção, utilizando rimas, aliterações e ritmos variados.
• Incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade.

3. Criação (20 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça para que cada grupo apresente sua criação.
• Incentive as crianças a cantar, recitar ou representar suas brincadeiras cantadas, poemas ou canções.
• Aplauda e elogie todas as apresentações.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e reflita com as crianças sobre o que aprenderam.
• Destaque a importância da criatividade, da imaginação e da expressão oral.
• Incentive as crianças a continuarem inventando e brincando com rimas, aliterações e ritmos.