Qual das seguintes opções não é uma característica das brincadeiras de rimas, aliterações e ritmos?
(A) -
estimulam a criatividade e a imaginação.
(B) -
melhoram a escuta atenta e a apreciação musical.
(C) -
desencorajam a expressão oral e a comunicação.
(D) -
ampliam o vocabulário e a consciência fonológica.
(E) -
desenvolve a coordenação motora e a percepção musical.
Explicação
As brincadeiras de rimas, aliterações e ritmos incentivam a expressão oral e a comunicação, ao contrário da alternativa (c) que afirma que elas as desencorajam.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão corretas:
- (a): estimulam a criatividade e a imaginação por meio da invenção de brincadeiras, poemas e canções.
- (b): melhoram a escuta atenta e a apreciação musical ao expor as crianças a diferentes tipos de músicas e brincadeiras cantadas.
- (d): ampliam o vocabulário e a consciência fonológica ao identificar rimas e aliterações.
- (e): desenvolve a coordenação motora e a percepção musical ao explorar diferentes ritmos e instrumentos musicais.
Conclusão
As brincadeiras de rimas, aliterações e ritmos são atividades lúdicas que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, linguístico e artístico das crianças.