Título da aula: "O Mundo Sonoro: Explorando os Sons em Brincadeiras e Músicas"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e envolvente com diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente, estimulando sua criatividade, imaginação e expressão musical.

Ano: Educação Infantil, 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e explorar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente;
• Utilizar as fontes sonoras em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias;
• Expressar-se musicalmente de forma criativa e imaginativa.

Habilidades da BNCC: EI02TS03 - "Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 45 minutos de duração. É importante que ela seja realizada em um espaço amplo e arejado, onde as crianças possam se movimentar e expressar livremente.

Materiais necessários:

• Diversas fontes sonoras disponíveis no ambiente, tais como: instrumentos musicais, objetos sonoros (chocalhos, guizos, etc.), utensílios domésticos (panelas, colheres, etc.), materiais naturais (folhas secas, pedras, conchas, etc.).

• Um aparelho de som ou um teclado para reproduzir músicas e canções.

• Imagens coloridas de diferentes instrumentos musicais, animais, objetos sonoros e elementos da natureza para estimular a imaginação e criatividade das crianças.

• Papel, lápis de cor, giz de cera ou outros materiais para desenho e pintura.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula cantando uma música animada com as crianças.
• Em seguida, pergunte às crianças se elas sabem o que é uma fonte sonora.
• Explique que fontes sonoras são objetos ou coisas que produzem sons.
• Mostre às crianças diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente e deixe-as explorá-las livremente.

2. Brincadeiras cantadas (15 minutos):

• Organize as crianças em um círculo e sente-se no centro.
• Escolha uma fonte sonora e comece a fazer sons com ela.
• As crianças devem acompanhar os sons que você está fazendo e repetir os movimentos.
• Você pode variar as fontes sonoras e os movimentos para tornar a atividade mais divertida.

3. Canções e músicas (10 minutos):

• Reproduza uma música animada e peça às crianças que dancem e cantem junto.
• Em seguida, escolha uma música calma e peça às crianças que se sentem em círculo e fechem os olhos.
• Deixe a música tocar e peça às crianças que imaginem uma história ou um cenário relacionado à música.

4. Melodias (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça às crianças que desenhem uma fonte sonora de sua escolha.
• Depois que as crianças terminarem de desenhar, peça-lhes que criem uma melodia para a fonte sonora que elas desenharam.

Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças em círculo e pergunte a elas o que aprenderam na aula.
• Elogie as crianças por sua criatividade e imaginação.
• Incentive as crianças a continuar explorando e utilizando diferentes fontes sonoras em suas brincadeiras e criações musicais.