Em qual das atividades abaixo as crianças não estão explorando diferentes fontes sonoras?

(A) - 
 Utilizando instrumentos musicais para criar melodias e ritmos.
(B) - 
 Batendo palmas, estalando os dedos e assobiando.
(C) - 
 Dançando e cantando junto com uma música animada.
(D) - 
 Desenhando imagens de diferentes instrumentos musicais.
(E) - 
 Fazendo sons com objetos domésticos, como panelas e colheres.

Dica

  • Ofereça às crianças uma variedade de fontes sonoras para explorar, tanto instrumentos musicais quanto objetos sonoros encontrados no ambiente.
  • Incentive as crianças a experimentarem diferentes maneiras de produzir sons com as fontes sonoras.
  • Crie atividades lúdicas que envolvam a exploração de sons, como brincadeiras cantadas, danças e jogos musicais.
  • Elogie as crianças por sua criatividade e imaginação ao explorar diferentes fontes sonoras.

Explicação

As demais alternativas envolvem atividades nas quais as crianças interagem diretamente com fontes sonoras, seja por meio da produção de sons, da dança, do canto ou da exploração de objetos sonoros. No entanto, a alternativa (D) refere-se apenas à representação gráfica de instrumentos musicais, sem a produção de sons.

Análise das alternativas

  • (A): Utilizando instrumentos musicais para criar melodias e ritmos.
  • (B): Batendo palmas, estalando os dedos e assobiando.
  • (C): Dançando e cantando junto com uma música animada.
  • (D): Desenhando imagens de diferentes instrumentos musicais.
  • (E): Fazendo sons com objetos domésticos, como panelas e colheres.

Conclusão

Explorar diferentes fontes sonoras é uma atividade importante para o desenvolvimento musical das crianças. Através dessa exploração, as crianças aprendem sobre diferentes timbres, alturas e durações dos sons, além de desenvolverem sua criatividade e imaginação.