Título da aula: "Explorando o Mundo Tridimensional: Arte com Massinha!"

Propósito da aula: Proporcionar uma experiência de aprendizagem lúdica e sensorial para crianças da Educação Infantil 2 ao explorar cores, texturas e formas tridimensionais por meio de atividades com massinha de modelar.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a coordenação motora fina e a destreza manual por meio da manipulação da massinha;
• Explorar diferentes cores, texturas e formas tridimensionais;
• Estimular a criatividade e a imaginação ao criar objetos tridimensionais;
• Desenvolver habilidades sociais e de cooperação ao trabalhar em grupo.

Habilidades da BNCC: EI02TS02 - "Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças se concentrarão na exploração livre da massinha, descobrindo suas propriedades e possibilidades. Na segunda parte, elas trabalharão em grupos para criar objetos tridimensionais específicos.

Materiais necessários:

• Massinha de modelar em cores variadas
• Toalhas de papel para limpar as mãos
• Esteiras ou aventais para proteger as roupas
• Objetos variados para inspiração (blocos de montar, animais de brinquedo, plantas, etc.)
• Tábuas ou bases para moldar a massinha

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Reúna as crianças em um círculo e inicie uma conversa sobre diferentes cores, texturas e formas. Mostre alguns objetos variados e peça que eles descrevam suas características.

2. Exploração Livre (20 minutos): Distribua a massinha de modelar e as toalhas de papel. Incentive as crianças a explorarem livremente a massinha, amassando, esticando, rolando e moldando-a em diferentes formas. Peça que descrevam o que estão sentindo e observando.

3. Criação de Objetos (25 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e distribua as tábuas ou bases para moldar. Dê a cada grupo um objeto específico para servir de inspiração (por exemplo, um animal, um veículo ou uma flor). Peça que eles trabalhem juntos para criar uma representação tridimensional desse objeto usando a massinha.

4. Apresentação e Reflexão (10 minutos): Quando os grupos terminarem suas criações, reúna todos para uma apresentação. Cada grupo apresenta seu objeto e explica como o criou. Peça às crianças que observem as diferentes cores, texturas e formas usadas em cada criação.

Conclusão: Reúna as crianças novamente e reflita sobre a experiência. Pergunte como elas se sentiram ao trabalhar com a massinha e quais foram suas descobertas. Elogie o trabalho de cada grupo e enfatize a importância da exploração e da criatividade.