Qual das seguintes atividades NÃO promove a exploração de cores, texturas e formas tridimensionais por meio da massinha de modelar?

• Ofereça massinhas de cores variadas para estimular a exploração das cores.
• Forneça diferentes ferramentas, como rolos, moldes e cortadores, para incentivar a criação de formas variadas.
• Desafie as crianças a criar objetos tridimensionais cada vez mais complexos.
• Promova a interação entre as crianças, incentivando-as a trabalhar juntas para criar objetos coletivos.

A atividade de recortar a massinha com tesouras para criar formas planas não envolve a exploração das propriedades tridimensionais da massinha, como sua textura e volume. Essa atividade se concentra na criação de formas bidimensionais, o que não é o objetivo da aula.

As demais alternativas promovem a exploração de cores, texturas e formas tridimensionais por meio da massinha de modelar:

• (A): Amassar a massinha com as mãos permite que as crianças sintam sua textura e flexibilidade.
• (B): Moldar a massinha em formas simples ajuda as crianças a entenderem conceitos básicos de forma e volume.
• (C): Usar a massinha para criar representações tridimensionais de objetos incentiva a criatividade e a imaginação.
• (E): Misturar massinhas de cores diferentes permite que as crianças explorem novas cores e padrões.

As atividades com massinha de modelar são uma ótima maneira de promover a exploração de cores, texturas e formas tridimensionais em crianças da Educação Infantil. Essas atividades ajudam a desenvolver a coordenação motora fina, a destreza manual, a criatividade e a imaginação.