Título da Aula: Contando Histórias com Números: Uma Aventura Matemática!

Propósito da Aula: Introduzir o conceito de contagem e números às crianças de 2 anos, incentivando-as a contar objetos, pessoas e elementos diversos em contextos lúdicos e divertidos.

Público-Alvo: crianças de 2 anos, matriculadas no Ensino Infantil 2.

Habilidades da BNCC: EI02ET07 - "Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos."

Materiais:

• Objetos variados: brinquedos, livros, lápis de cor, frutas, etc.
• Cartazes com números de 1 a 5.
• Ilustrações de contos de fadas ou histórias infantis conhecidas.
• Fantoches ou bonecos de personagens de histórias.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma música ou canção infantil que envolva números, estimulando as crianças a cantar e dançar.

2. Contagem de Objetos (15 minutos)

• Organize uma mesa com diversos objetos variados, tais como brinquedos, livros, lápis de cor e frutas.
• Peça às crianças que se sentem ao redor da mesa e separe um objeto para cada uma delas.
• Ensine-as a contar os objetos em voz alta, começando pelo número 1 e prosseguindo até o número correspondente à quantidade de objetos que elas tiverem.
• Você pode utilizar os cartazes com números para ajudá-las a identificar e pronunciar os numerais.

3. Histórias Matemáticas (20 minutos)

• Escolha um conto de fadas ou história infantil conhecida pelas crianças.
• Utilize fantoches ou bonecos para contar a história de forma lúdica e envolvente.
• No decorrer da história, destaque os momentos em que os números aparecem, como a quantidade de personagens, objetos ou eventos.
• Incentive as crianças a contarem junto com você ou a responderem a perguntas relacionadas aos números mencionados.

4. Contagem em Contextos Diversos (15 minutos)

• Leve as crianças para um passeio pelo pátio ou outro espaço da escola.
• Peça-lhes que contem os carros estacionados, as árvores, os pássaros ou qualquer outro elemento que possam encontrar.
• Estimule-as a compartilhar suas descobertas com a turma.

5. Avaliação e Reflexão (10 minutos)

• Para avaliar o aprendizado das crianças, peça-lhes que contem objetos diversos espalhados pela sala de aula ou que criem uma pequena história utilizando números.
• Utilize esse momento para refletir com a turma sobre a importância da contagem e dos números no nosso dia a dia.

Conclusão: Incentive as crianças a continuarem contando objetos e números em diferentes situações, reforçando a importância da contagem como uma ferramenta útil para explorar o mundo à sua volta.