Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças de dois anos a desenvolverem o conceito de contagem?

(A) - 
 contar objetos diversos em uma mesa.
(B) - 
 ouvir histórias que envolvam números.
(C) - 
 contar pessoas ou elementos no pátio.
(D) - 
 desenhar números na areia.
(E) - 
 jogar jogos que envolvam rolar dados.

Explicação

Desenhar números na areia não envolve a contagem de objetos físicos ou elementos concretos. as opções (a), (b), (c) e (e) são atividades que promovem a contagem prática e ajudam as crianças a estabelecer uma conexão entre os números e as quantidades reais.

Análise das alternativas

  • (a): contar objetos diversos em uma mesa é uma atividade prática de contagem.
  • (b): ouvir histórias que envolvam números expõe as crianças ao uso de números em contextos diferentes.
  • (c): contar pessoas ou elementos no pátio é uma forma de aplicar a contagem em situações do mundo real.
  • (d): desenhar números na areia, não envolve contagem prática.
  • (e): jogar jogos que envolvam rolar dados introduz o conceito de números aleatórios e promove a contagem.

Conclusão

Para ajudar as crianças a desenvolverem o conceito de contagem, é importante envolvê-las em atividades práticas que as conectem com quantidades reais. desenhar números na areia, embora possa ser uma atividade divertida, não contribui diretamente para o desenvolvimento da contagem.