Título da Aula: Contagem Divertida: Explorando Números e Quantidades

Nível: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivo: Desenvolver habilidades de contagem oral em diferentes contextos, promovendo a compreensão e a aplicação de conceitos matemáticos básicos.

Habilidade da BNCC: EI02ET07 - Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

Materiais:

• Objetos diversos (brinquedos, livros, lápis, etc.)
• Cartazes com números de 1 a 10
• Música infantil sobre contagem
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas

Sequência de Atividades:

1. Contagem Inicial (15 minutos):

• Inicie a atividade reunindo as crianças em círculo e cantando uma música infantil sobre contagem.
• Distribua objetos diversos entre as crianças e peça que contem quantos objetos elas têm.
• Estimule-as a contar oralmente, apontando para cada objeto enquanto contam.

2. Contagem em Contextos Diferentes (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cartazes com números de 1 a 10 para cada grupo.
• Peça que cada grupo escolha um contexto diferente (por exemplo, animais na floresta, carros na rua, frutas em uma cesta).
• Cada grupo deve inventar uma história relacionada ao contexto escolhido e contar quantos itens são mencionados na história.

3. Jogo de Contagem (15 minutos):

• Organize um jogo de contagem utilizando objetos diversos.
• Divida a turma em duas equipes e posicione-as em lados opostos da sala.
• Coloque uma pilha de objetos no centro da sala.
• Quando você der o sinal, as equipes devem correr até a pilha e pegar o maior número de objetos possível.
• A equipe com o maior número de objetos no final do jogo vence.

4. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente em círculo e promova uma discussão sobre a atividade.
• Pergunte às crianças o que aprenderam sobre contagem e como se sentiram durante as atividades.
• Encerre a aula com uma breve recapitulação dos conceitos trabalhados.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando o desenvolvimento individual de cada criança durante as atividades. Observe se elas conseguem contar oralmente objetos em diferentes contextos, reconhecem os números de 1 a 10 e aplicam esses conceitos em situações práticas.