Resolvendo Conflitos com Amizade e Cooperação

Título da aula: "Resolvendo Conflitos com Amizade e Cooperação"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades sociais e emocionais das crianças, ensinando-as a resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa, com a orientação de um adulto.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender que conflitos são naturais e podem ser resolvidos de forma positiva;
  • Aprender a identificar e expressar suas emoções de forma adequada;
  • Desenvolver habilidades de escuta ativa e comunicação respeitosa;
  • Colaborar com os colegas para encontrar soluções pacíficas para conflitos.

Habilidades da BNCC: EI02EO07 - "Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto."

Materiais necessários:

  • História infantil sobre resolução de conflitos (exemplo: "O Monstro das Cores", de Anna Llenas);
  • Fantoches ou personagens para dramatização de conflitos;
  • Cartões com imagens de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo);
  • Música calma e relaxante para fundo;
  • Folhas de papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas já passaram por situações de conflito com amigos ou familiares. Peça que compartilhem suas experiências e como se sentiram.

  2. Leitura de história (15 minutos): Leia a história infantil escolhida, enfatizando as estratégias utilizadas pelos personagens para resolver seus conflitos. Após a leitura, converse com as crianças sobre as lições aprendidas e como elas podem aplicar esses ensinamentos em suas próprias vidas.

  3. Dramatização de conflitos (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo recebe um fantoche ou personagem e uma situação de conflito para dramatizar. Incentive as crianças a representar o conflito e, em seguida, encontrar uma solução pacífica. Após cada dramatização, discuta com a turma sobre as estratégias utilizadas e os resultados alcançados.

  4. Identificação de emoções (10 minutos): Distribua cartões com imagens de diferentes emoções entre as crianças. Peça que elas identifiquem as emoções representadas e compartilhem situações em que sentiram essas emoções. Incentive-as a expressar suas emoções de forma adequada e respeitosa.

  5. Música relaxante (5 minutos): Toque uma música calma e relaxante para o fundo. Peça às crianças que fechem os olhos e se concentrem na música, respirando profundamente. Esse momento ajuda a acalmar as emoções e preparar as crianças para a próxima atividade.

  6. Desenho de soluções (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça que elas desenhem situações de conflito que já vivenciaram e, ao lado, desenhem soluções pacíficas para esses conflitos. Estimule-as a serem criativas e a pensarem em soluções que beneficiem a todos os envolvidos.

  7. Compartilhamento de desenhos (10 minutos): Peça que as crianças compartilhem seus desenhos com a turma. Incentive-as a explicar as situações de conflito e as soluções que encontraram. Ajude-as a perceber que existem muitas maneiras de resolver conflitos de forma positiva.

Conclusão: Finalize a aula com uma roda de conversa, refletindo sobre a importância de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa. Incentive as crianças a aplicarem essas habilidades em suas interações diárias, tanto na escola quanto em casa.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das seguintes situações representa um conflito que pode ser resolvido por meio da escuta ativa e do diálogo respeitoso?

Resposta: um grupo de crianças não consegue decidir qual brincadeira jogar.

Em qual das situações abaixo é mais difícil resolver um conflito de forma pacífica e cooperativa?

Resposta: irmãos brigando por causa de um videogame.

Qual das situações abaixo é um exemplo de um conflito que pode ser resolvido com amizade e cooperação?

Resposta: dois amigos querem brincar com o mesmo brinquedo, mas apenas um pode pegá-lo.

Qual das seguintes estratégias de resolução de conflitos é mais adequada para conflitos entre amigos?

Resposta: cooperação: ambas as partes trabalham juntas para encontrar uma solução que atenda às necessidades de todos.

Qual das alternativas abaixo é uma estratégia adequada para resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa?

Resposta: ouvir o ponto de vista da outra pessoa e tentar encontrar uma solução juntos;

Qual das seguintes ações não é uma forma de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa?

Resposta: gritar e xingar a outra pessoa.

Qual das situações abaixo não representa um conflito que pode ser resolvido com amizade e cooperação?

Resposta: uma briga entre duas crianças que se ofenderam profundamente.

Qual das situações abaixo é um exemplo de resolução de conflito pacífica e cooperativa?

Resposta: Duas crianças entram em acordo para dividir o brinquedo que desejam, evitando a briga.

Em qual das situações abaixo o personagem demonstrou uma atitude cooperativa para resolver o conflito?

Resposta: Carlos e Beatriz conversaram calmamente e encontraram uma solução para o seu desentendimento.

Qual das seguintes situações pode ser considerada um exemplo de resolução de conflito com amizade e cooperação?

Resposta: Duas crianças conversam calmamente sobre suas diferenças e conseguem chegar a um acordo que beneficia a ambos.

Qual das seguintes ações não é uma estratégia adequada para resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa?

Resposta: acusar a outra pessoa de estar errada.

Qual das situações abaixo não representa uma solução pacífica para um conflito?

Resposta: fazer ameaças ou usar violência física.

Qual das seguintes situações é um exemplo de resolução de conflito pacífica e cooperativa?

Resposta: as crianças conversam sobre o conflito, escutam uma à outra e decidem dividir o brinquedo.