Qual das seguintes situações pode ser considerada um exemplo de resolução de conflito com amizade e cooperação?
(A) -
Duas crianças brigam por um brinquedo e uma delas acaba empurrando a outra.
(B) -
Duas crianças se desentendem sobre quem deve ser o líder da brincadeira e acabam discutindo acaloradamente.
(C) -
Duas crianças entram em conflito porque não conseguem decidir qual desenho animado assistir na TV, e uma delas acaba desligando a televisão.
(D) -
Duas crianças discutem sobre quem deve ficar com a última fatia de bolo, e uma delas acaba desistindo de comer o bolo.
(E) -
Duas crianças conversam calmamente sobre suas diferenças e conseguem chegar a um acordo que beneficia a ambos.
Dica
- Incentive as crianças a conversar sobre suas diferenças e a ouvir atentamente o que a outra pessoa tem a dizer.
- Ajude as crianças a identificar e expressar suas emoções de forma adequada.
- Ensine as crianças a buscar soluções criativas e que beneficiem a todos os envolvidos.
- Seja um modelo de comportamento, resolvendo conflitos com outras pessoas de forma pacífica e cooperativa.
Explicação
Nas alternativas (A), (B), (C) e (D), os conflitos são resolvidos de forma negativa, com violência, discussão acalorada, desistência ou imposição de uma vontade sobre a outra. Na alternativa (E), porém, as crianças conseguem conversar calmamente sobre suas diferenças e chegar a um acordo que beneficia a ambos, demonstrando amizade e cooperação.
Análise das alternativas
- (A): A situação apresenta violência física e não há resolução do conflito.
- (B): A situação apresenta discussão acalorada e não há resolução do conflito.
- (C): A situação apresenta desistência de uma das partes e não há resolução do conflito.
- (D): A situação apresenta imposição de uma vontade sobre a outra e não há resolução do conflito.
- (E): A situação apresenta conversa calma, acordo e resolução do conflito.
Conclusão
A resolução de conflitos com amizade e cooperação é uma habilidade importante para as crianças desenvolverem. Ela permite que elas aprendam a lidar com as diferenças de forma positiva e construtiva, evitando a violência e a agressividade. Promover essa habilidade na educação infantil é essencial para a formação de cidadãos pacíficos e cooperativos.