Título da aula: "Celebrando nossas diferenças: Uma jornada de aceitação e respeito"

Propósito da aula: Promover a compreensão e o respeito pelas diferenças físicas entre as pessoas, fomentando um ambiente inclusivo e acolhedor na Educação Infantil.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e apreciar as diferenças físicas entre as pessoas, como cor da pele, formato dos olhos, tipo de cabelo, altura e outras características.
• Compreender que as diferenças físicas são naturais e fazem parte da diversidade humana.
• Desenvolver a empatia e o respeito pelas pessoas que têm características físicas diferentes das suas.
• Promover a aceitação e a valorização da própria identidade e das identidades dos outros.

Habilidades da BNCC: EI02EO05 - "Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças."

Materiais necessários:

• Espelho de mão para cada criança;
• Imagens de pessoas com diferentes características físicas (fotos, ilustrações ou recortes de revistas);
• Livros infantis que abordam o tema da diversidade;
• Materiais de arte, como tintas, giz de cera, canetas coloridas e folhas de papel;
• Música infantil sobre diversidade e inclusão.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas sabem que todas as pessoas são diferentes.
• Peça que elas observem umas às outras e comentem sobre as diferenças físicas que percebem.
• Enfatize que essas diferenças são naturais e fazem parte da diversidade humana.

2. Atividade 1: Explorando as diferenças físicas (15 minutos):

• Distribua um espelho de mão para cada criança. Peça que elas se olhem no espelho e identifiquem suas próprias características físicas.
• Em seguida, peça que as crianças se levantem e caminhem pelo espaço, observando as características físicas dos colegas.
• Incentive-as a comentar sobre as diferenças que percebem, ressaltando que cada pessoa é única e especial.

3. Atividade 2: Histórias e imagens (15 minutos):

• Leia para as crianças um livro infantil que aborde o tema da diversidade e inclusão.
• Após a leitura, peça que as crianças comentem sobre a história e identifiquem as diferenças físicas dos personagens.
• Mostre imagens de pessoas com diferentes características físicas e peça que as crianças descrevam o que veem.
• Estimule a reflexão sobre como as diferenças físicas podem tornar o mundo mais interessante e diversificado.

4. Atividade 3: Expressão artística (20 minutos):

• Distribua materiais de arte para as crianças e peça que elas desenhem ou pintem pessoas com diferentes características físicas.
• Incentive-as a usar a criatividade e a expressar suas próprias percepções sobre a diversidade humana.
• Organize uma exposição com os trabalhos das crianças, celebrando as diferenças físicas e a beleza da diversidade.

5. Música e dança (10 minutos):

• Toque uma música infantil sobre diversidade e inclusão.
• Convide as crianças para dançar e cantar junto, celebrando as diferenças físicas e a amizade entre todos.

Avaliação:

• Observe as interações das crianças durante as atividades e avalie sua compreensão e respeito pelas diferenças físicas.
• Avalie também a qualidade de suas produções artísticas e sua participação nas conversas e discussões.
• O objetivo é que as crianças demonstrem compreensão e respeito pelas diferenças físicas, além de desenvolver empatia e aceitação pelos outros.