Em qual das situações abaixo atitudes de respeito e aceitação das diferenças físicas são demonstradas?

• crie um ambiente escolar acolhedor e inclusivo, onde todas as crianças se sintam valorizadas e respeitadas.
• fale abertamente sobre as diferenças físicas e explique que elas são naturais e fazem parte da diversidade humana.
• modele atitudes de respeito e aceitação, interagindo positivamente com pessoas com características físicas diversas.
• leia livros e exiba filmes que retratem a diversidade humana e promovam a inclusão.
• incentive as crianças a celebrar as diferenças físicas e a aprender com elas.

Na alternativa (b), as crianças entendem que as diferenças físicas não são motivo de discriminação ou exclusão. elas brincam juntas e se aceitam apesar das suas características físicas diferentes, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.

As demais alternativas apresentam situações em que atitudes de desrespeito e preconceito são evidentes:

• (a): as crianças estão rindo e apontando para uma pessoa com deficiência física, o que demonstra falta de empatia e respeito.
• (c): um grupo de colegas está excluindo uma criança por ser muito alta, o que é uma atitude discriminatória e preconceituosa.
• (d): a professora está evitando dar atenção a uma criança com dificuldade de aprendizagem, o que é uma atitude injusta e excludente.
• (e): os pais estão proibindo seus filhos de brincar com uma criança que usa cadeira de rodas, o que é uma atitude preconceituosa e discriminatória.

As atitudes de respeito e aceitação das diferenças físicas são essenciais para construir uma sociedade inclusiva e justa. é importante promover essas atitudes desde a infância, para que as crianças cresçam com uma mente aberta e receptiva à diversidade humana.