Qual das atividades a seguir promove mais a aceitação e o respeito pelas diferenças físicas entre pessoas?
(A) -
Desenhar pessoas com características físicas diferentes em uma folha de papel.
(B) -
Identificar as diferenças físicas entre colegas de classe e comentar sobre elas em voz alta.
(C) -
Ler uma história sobre um personagem com uma deficiência física e depois discutir sobre isso com os colegas.
(D) -
Ouvir uma música sobre diversidade e inclusão e dançar junto.
(E) -
Assistir a um filme sobre uma pessoa que sofre preconceito por causa de sua aparência física.
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