Título da Aula: Celebrando as Diferenças: Uma Jornada de Autodescoberta e Respeito

Propósito da Aula: Promover a conscientização sobre a diversidade física entre as pessoas e cultivar uma atitude de respeito e celebração das diferenças.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e apreciar as características físicas únicas de si mesmo e dos outros.
• Entender que as diferenças físicas são naturais e devem ser respeitadas.
• Desenvolver empatia e compreensão pelas perspectivas dos outros.
• Expressar sentimentos e pensamentos sobre diferenças físicas de forma respeitosa e apropriada.

Habilidades da BNCC: EI02EO05 - "Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças."

Materiais Necessários:

• Espelho grande para cada criança.
• Imagens diversas de pessoas com diferentes características físicas (cor da pele, tipo de cabelo, formato dos olhos, etc.).
• Livros infantis que retratam a diversidade física.
• Materiais de arte, como tinta, giz de cera, papel, etc.
• Música suave e relaxante.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma atividade de meditação ou relaxamento para criar um ambiente acolhedor e tranquilo.
   • Pergunte às crianças: "O que vocês veem quando se olham no espelho?" Incentive-as a compartilhar suas observações.

2. Exploração das Características Físicas (20 minutos):

   • Distribua espelhos para cada criança e peça que se olhem atentamente.
   • Em seguida, mostre imagens de pessoas com diferentes características físicas. Peça às crianças que comparem suas próprias características com as das imagens.
   • Discuta as semelhanças e diferenças que elas percebem, enfatizando que cada pessoa é única e especial.

3. Celebração da Diversidade (20 minutos):

   • Leia um livro infantil que retrate a diversidade física de forma positiva.
   • Depois da leitura, conduza uma discussão sobre o livro, incentivando as crianças a expressarem seus sentimentos e pensamentos sobre as diferenças físicas.
   • Peça às crianças que criem desenhos ou pinturas que representem a diversidade física.

4. Atividade de Fechamento (10 minutos):

   • Junte as crianças em círculo e peça que cada uma compartilhe uma coisa que aprendeu ou que gostou na aula.
   • Encerre a aula com uma música suave e relaxante, convidando as crianças a refletirem sobre a importância do respeito e da celebração das diferenças.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, suas contribuições nas discussões e a qualidade de seus trabalhos artísticos. O foco estará em avaliar o desenvolvimento da consciência sobre diferenças físicas e o cultivo de uma atitude respeitosa e inclusiva.