Qual é o objetivo principal da atividade de fechamento da aula, em que as crianças compartilham o que aprenderam ou gostaram?

• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para compartilhar seus pensamentos e sentimentos.
• Incentive as crianças a ouvirem umas às outras com atenção e respeito.
• Use perguntas abertas para estimular a reflexão e a discussão.
• Seja paciente e compreensivo com as crianças que têm dificuldade em se expressar.
• Reforce a importância do respeito e da celebração das diferenças ao longo da atividade.

Ao compartilhar o que aprenderam ou gostaram na aula, as crianças têm a oportunidade de refletir sobre as diferenças físicas e sobre a importância de respeitar e celebrar essas diferenças. Essa atividade ajuda a consolidar o aprendizado e a promover uma atitude positiva em relação à diversidade física.

As demais alternativas não são o objetivo principal da atividade de fechamento:

• (A): Avaliar o conhecimento das crianças sobre diferenças físicas não é o objetivo principal, pois a avaliação já é feita ao longo da aula.
• (B): Incentivar as crianças a expressarem seus sentimentos e pensamentos é um objetivo secundário, pois a atividade de fechamento tem um foco mais amplo.
• (C): Promover a socialização e a interação entre as crianças também é um objetivo secundário, pois a atividade de fechamento é individual e reflexiva.
• (D): Estimular a criatividade e a imaginação das crianças não é o objetivo principal, pois a atividade de fechamento é mais focada na reflexão sobre as diferenças físicas.

A atividade de fechamento é uma oportunidade para as crianças refletirem sobre o que aprenderam e sobre a importância do respeito e da celebração das diferenças. Essa atividade ajuda a consolidar o aprendizado e a promover uma atitude positiva em relação à diversidade física.