Qual das alternativas abaixo descreve melhor a ideia principal da aula "Celebrando as Diferenças"?
(A) -
As diferenças físicas são feias e devem ser escondidas.
(B) -
As diferenças físicas são naturais e devem ser celebradas.
(C) -
As pessoas com diferenças físicas devem ser tratadas com pena.
(D) -
As diferenças físicas não devem ser discutidas em sala de aula.
(E) -
As pessoas com diferenças físicas são menos capazes que as outras.
Explicação
A alternativa (B) resume com precisão o objetivo da aula, que é "promover a conscientização sobre a diversidade física entre as pessoas e cultivar uma atitude de respeito e celebração das diferenças".
Análise das alternativas
As demais alternativas contradizem a ideia principal da aula:
- (A): A aula não ensina que as diferenças físicas são feias, mas sim que devem ser apreciadas.
- (C): A aula não promove pena por diferenças físicas, mas sim compreensão e respeito.
- (D): A aula incentiva a discussão sobre diferenças físicas de forma respeitosa e apropriada.
- (E): A aula não ensina que pessoas com diferenças físicas são menos capazes, mas sim que elas são únicas e especiais.
Conclusão
Celebração das diferenças é um princípio fundamental para a construção de sociedades inclusivas e respeitosas. Promover esse valor desde a infância ajuda a criar indivíduos que valorizam a diversidade e que são capazes de construir relacionamentos significativos com pessoas de todas as origens e habilidades.