Fortalecendo a Autoconfiança e a Resiliência nas Crianças
Título da aula: "Fortalecendo a Autoconfiança e a Resiliência nas Crianças"
Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da autoestima e da confiança em si mesmo nas crianças, ajudando-as a enfrentar dificuldades e desafios com resiliência.
Ano: Educação Infantil - 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Desenvolver uma imagem positiva de si mesmo e dos outros;
- Fortalecer a confiança em suas próprias habilidades;
- Desenvolver resiliência para enfrentar desafios e dificuldades;
- Aprender a cooperar e trabalhar em grupo.
Habilidades da BNCC: EI02EO02 - "Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios."
Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, as crianças participarão de atividades que promovem a autoestima e a autoconfiança. Na segunda parte, elas trabalharão em grupo para resolver um desafio, desenvolvendo habilidades de cooperação e resiliência.
Materiais necessários:
- Imagens de crianças felizes e confiantes para decorar a sala de aula;
- Espelhos de tamanhos variados;
- Materiais de arte (lápis de cor, giz de cera, papel, etc.);
- Objetos desafiadores, como peças de um quebra-cabeça complexo ou uma torre de blocos alta;
- Música animada para a atividade de dança.
Plano de Aula Detalhado:
- Aquecimento (10 minutos):
- Boas-vindas e conversa informal com as crianças sobre o tema da aula.
- Atividade de movimento: dança animada para ajudar a liberar energia e aumentar a autoestima.
- Fortalecendo a Autoestima (20 minutos):
- Atividade com espelhos: cada criança se olha no espelho e descreve três coisas que gosta em si mesma.
- Desenho ou pintura: as crianças desenham ou pintam uma imagem de si mesmas, enfatizando suas características positivas.
- Colagem de palavras positivas: as crianças escolhem palavras positivas para descrever a si mesmas e as colam em um cartaz.
- Desafio em Grupo (20 minutos):
- Divida as crianças em grupos de 3 ou 4.
- Dê a cada grupo um desafio apropriado para sua idade e habilidades, como montar um quebra-cabeça complexo ou construir uma torre de blocos alta.
- Incentive as crianças a trabalhar em conjunto, ajudando umas às outras e persistindo até superar o desafio.
- Reflexão e Celebração (10 minutos):
- Reúna as crianças em círculo e peça que compartilhem suas experiências durante a atividade de desafio.
- Elogie o trabalho em equipe e a resiliência das crianças.
- Celebre o sucesso de cada grupo com aplausos e palavras positivas.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da autoestima e da confiança em si mesmo para enfrentar desafios e dificuldades.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual atividade da aula de hoje as crianças mais praticaram a cooperação e o trabalho em grupo?
Resposta: montando um quebra-cabeça complexo ou construindo uma torre de blocos alta
Em qual das atividades abaixo as crianças estão mais propensas a desenvolver habilidades de resiliência?
Resposta: Montando um quebra-cabeça complexo.
Em qual das atividades abaixo as crianças têm a oportunidade de desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em grupo?
Resposta: enfrentando um desafio em grupo.
Em qual das situações abaixo a criança demonstrou mais confiança em si mesma?
Resposta: Ana falou com firmeza para o amigo que estava a incomodando, pedindo que ele parasse.
Em qual das situações a criança demonstrou mais autoconfiança?
Resposta: A criança participou de uma apresentação da turma e conseguiu transmitir o que foi passado.
Qual atividade da aula abaixo contribui mais para desenvolver a confiança nas próprias habilidades das crianças?
Resposta: Desafio em grupo para as crianças trabalharem juntas para superar um desafio.
Qual atividade da aula "Fortalecendo a Autoconfiança e a Resiliência nas Crianças" ajuda as crianças a refletir sobre suas qualidades e características positivas?
Resposta: Colagem de palavras positivas
Qual das alternativas abaixo é uma estratégia eficaz para promover a resiliência nas crianças?
Resposta: incentivar as crianças a pensar positivamente e ver os obstáculos como oportunidades.
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de uma atividade que promove a autoestima e autoconfiança nas crianças?
Resposta: desenhar uma imagem positiva de si mesmo
Qual das alternativas abaixo não é uma atividade que promove o fortalecimento da autoestima nas crianças, como descrito no plano de aula?
Resposta: desenhar uma imagem de si mesmo enfatizando características negativas
Qual das atividades abaixo é menos indicada para fortalecer a autoestima e a confiança em si mesmo nas crianças?
Resposta: Competição de corrida: as crianças competem entre si para ver quem chega primeiro à linha de chegada.
Qual das atividades abaixo não ajuda a fortalecer a autoestima das crianças?
Resposta: estabelecer um "cantinho da gratidão" na sala de aula, onde as crianças podem escrever ou desenhar coisas pelas quais são gratas.
Qual das frases abaixo expressa melhor a ideia de "fortalecer a autoestima"?
Resposta: acreditar no próprio potencial.
Qual das opções abaixo é uma característica da resiliência?
Resposta: Aprender com os erros e tentar novamente.
Qual das seguintes afirmações não contribui para o fortalecimento da autoestima nas crianças?
Resposta: encorajar as crianças a se compararem com outras.
Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a desenvolverem resiliência e habilidades de enfrentamento?
Resposta: trabalhar em grupo para montar um quebra-cabeça complexo
Qual das situações abaixo é um exemplo de resiliência em uma criança?
Resposta: A criança persiste em tentar resolver um problema mesmo quando enfrenta desafios.
Qual das situações abaixo não ajuda a fortalecer a autoconfiança de uma criança?
Resposta: compará-la com as outras crianças e apontar suas falhas.