Em qual das situações abaixo a criança demonstrou mais confiança em si mesma?

(A) - 
 Pedro levantou a mão para responder a uma pergunta na sala de aula, mesmo sabendo que não tinha certeza da resposta.
(B) - 
 Maria se escondeu atrás da mãe quando um cachorro se aproximou dela no parque.
(C) - 
 João ficou paralisado de medo quando a professora pediu para ele ler um texto em voz alta.
(D) - 
 Ana falou com firmeza para o amigo que estava a incomodando, pedindo que ele parasse.
(E) - 
 Bruno desistiu de montar o quebra-cabeça depois de algumas tentativas, dizendo que era muito difícil.

Dica

  • Elogie as crianças por suas conquistas, mesmo que sejam pequenas.
  • Ajude as crianças a identificarem e valorizarem suas qualidades e habilidades.
  • Incentive as crianças a enfrentar desafios e a superar suas dificuldades.
  • Seja um modelo de comportamento positivo, demonstrando confiança em si mesmo e enfrentando os desafios com resiliência.

Explicação

Na alternativa (D), Ana demonstrou confiança em si mesma ao se posicionar e defender seus direitos, mesmo diante de uma situação desconfortável. Ela não se deixou intimidar pelo amigo e conseguiu resolver o problema de forma assertiva.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, as crianças não demonstraram confiança em si mesmas:

  • (A): Pedro levantou a mão, mas não tinha certeza da resposta, o que indica falta de confiança em suas próprias habilidades.
  • (B): Maria se escondeu atrás da mãe, o que indica medo e falta de confiança em sua capacidade de lidar com situações desafiadoras.
  • (C): João ficou paralisado de medo, o que indica falta de confiança em sua capacidade de enfrentar situações de exposição.
  • (E): Bruno desistiu do quebra-cabeça, o que indica falta de persistência e confiança em sua capacidade de superar desafios.

Conclusão

A confiança em si mesmo é uma qualidade fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças. É importante incentivar as crianças a acreditarem em suas próprias habilidades e a enfrentarem desafios com resiliência.