Título da aula: "Brincando com Sons e Rimas - Um mergulho no mundo da Língua Portuguesa"

Propósito da aula: Introduzir as crianças aos conceitos de sons, rimas e aliterações, estimulando a exploração lúdica da linguagem e criatividade.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e identificar diferentes sons presentes na fala;
• Identificar e criar rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos;
• Desenvolver habilidades de expressão oral e imaginação por meio da brincadeira com a linguagem.

Habilidades da BNCC: EI02EF02 - "Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com 30 minutos de duração. Na primeira parte, as crianças irão explorar sons e rimas por meio de atividades lúdicas e musicais. Na segunda parte, elas serão incentivadas a criar seus próprios poemas e cantigas, dando espaço à imaginação e à expressão criativa.

Materiais necessários:

• Músicas e cantigas de roda variadas (em áudio ou vídeo);
• Instrumentos musicais de brinquedo (como chocalhos, pandeiros, maracas, etc.);
• Imagens de objetos e animais com nomes que rimam;
• Folhas de papel, lápis de cor e giz de cera;
• Livros de poemas infantis ou contos de fadas com rimas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece a aula reunindo as crianças em círculo e cantando uma cantiga de roda familiar. Em seguida, converse sobre os sons que elas ouviram na música e como eles se repetem.

2. Exploração de Sons (10 minutos): Forme pequenos grupos e distribua instrumentos musicais de brinquedo. Incentive as crianças a explorarem os diferentes sons que podem produzir com os instrumentos, prestando atenção às semelhanças e diferenças.

3. Identificação de Rimas (10 minutos): Mostre imagens de objetos e animais com nomes que rimam. Peça às crianças que digam os nomes em voz alta e identifiquem as palavras que rimam. Você também pode usar palavras escritas em cartões para tornar a atividade mais desafiadora.

4. Criação de Poemas (15 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera. Incentive as crianças a criarem seus próprios poemas, usando rimas e aliterações. Eles podem escolher um tema específico ou deixar a criatividade fluir livremente.

5. Compartilhamento e Celebração (15 minutos): Dê às crianças tempo para compartilhar seus poemas com a turma. Se houver tempo, convide algumas crianças para ilustrar seus poemas ou transformá-los em cantigas de roda.

Conclusão: Reúna as crianças novamente em círculo e reflita sobre a aula. Pergunte a elas o que aprenderam sobre sons, rimas e aliterações. Finalize a aula cantando uma música ou cantiga de roda que incorpore esses elementos.