O Mundo das Conversas: Expressando Ideias e Sentimentos
Título da aula: "O Mundo das Conversas: Expressando Ideias e Sentimentos"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de comunicação e expressão oral das crianças, incentivando-as a dialogar com adultos e outras crianças, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
Ano: Educação Infantil 2º ano
Objetivos de conhecimento:
- Compreender e usar a linguagem oral para se comunicar de forma eficaz em diferentes situações;
- Expressar desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma clara e respeitosa;
- Ouvir e compreender instruções, perguntas e histórias contadas por outras pessoas;
- Participar de conversas em grupo, mantendo o foco e respeitando as falas dos outros.
Habilidades da BNCC: EI02EF01 - "Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões."
Sobre esta aula: A aula é planejada para uma duração de 60 minutos, dividida em duas partes. Na primeira parte (30 minutos), as crianças participarão de atividades lúdicas e interativas para desenvolver suas habilidades de comunicação oral e expressão emocional. Na segunda parte (30 minutos), haverá uma roda de conversa onde as crianças terão a oportunidade de praticar o diálogo e a escuta ativa.
Materiais necessários:
- Caixa de objetos diversos (brinquedos, livros, itens do cotidiano, etc.);
- Cartas ou imagens representando emoções e sentimentos;
- Quadro branco ou flip chart e marcadores;
- Música instrumental suave para a atividade de relaxamento.
Plano de Aula Detalhado:
Atividade de Aquecimento (10 minutos): Distribua a caixa de objetos diversos entre as crianças. Incentive-as a escolher um objeto e compartilhar com o grupo por que elas gostam daquele objeto.
Expressão Emocional (10 minutos): Apresente as cartas ou imagens representando emoções e sentimentos. Converse com as crianças sobre o que cada imagem representa e como elas se sentem em diferentes situações. Incentive-as a representar essas emoções por meio de gestos e expressões faciais.
Atividade de Relaxamento (5 minutos): Toque uma música instrumental suave e peça às crianças que se sentem em círculo. Oriente-as a fechar os olhos e a concentrar-se em sua respiração. Deixe-as relaxar por alguns minutos.
Roda de Conversa (15 minutos): Inicie uma conversa em roda, perguntando às crianças sobre como foi seu dia. Incentive-as a compartilhar suas experiências, desejos, necessidades e sentimentos. Faça perguntas que estimulem a reflexão e a expressão de opiniões.
Conclusão (10 minutos): Retome os objetivos da aula e incentive as crianças a refletir sobre a importância de se comunicar de forma clara e respeitosa, expressando seus pensamentos e sentimentos. Converse sobre como a comunicação pode nos ajudar a resolver problemas e a construir relacionamentos saudáveis.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes situações a comunicação não verbal é mais importante que a comunicação verbal?
Resposta: uma conversa com um amigo íntimo
Em qual das situações abaixo é mais importante ouvir atentamente as outras pessoas e respeitar suas opiniões?
Resposta: quando estiver em uma conversa em grupo.
Em qual das situações abaixo é mais importante que as crianças expressem seus sentimentos e opiniões?
Resposta: em uma roda de conversa sobre um tema específico
Em qual das situações a seguir é mais importante para uma criança expressar seus sentimentos e opiniões de forma clara e respeitosa?
Resposta: Apresentando um trabalho na escola.
Qual das ações a seguir NÃO é um exemplo de comunicação eficaz?
Resposta: Interromper constantemente a outra pessoa para fazer perguntas.
Qual das alternativas abaixo NÃO representa uma forma saudável de expressar sentimentos?
Resposta: Gritar e xingar quando está com raiva;
Qual das frases abaixo demonstra melhor a habilidade de expressar sentimentos de forma clara e respeitosa?
Resposta: "eu me sinto muito triste quando você fala comigo desse jeito."
Qual das frases abaixo demonstra uma expressão clara e respeitosa de desejos e necessidades?
Resposta: “Por favor, posso pegar o brinquedo?”
Qual das frases abaixo demonstra um uso adequado do gerúndio?
Resposta: andando pelas ruas, vi um acidente de carro.
Qual das frases abaixo não é um exemplo de expressão clara e respeitosa?
Resposta: "você é muito chato, não quero falar com você!"
Qual das seguintes atividades da aula incentiva mais a expressão de opiniões?
Resposta: roda de conversa: compartilhando experiências e pensamentos
Qual das seguintes situações exemplifica melhor o objetivo da roda de conversa apresentada no plano de aula?
Resposta: as crianças sentam-se em círculo e compartilham suas experiências e opiniões.
Qual das seguintes situações NÃO é um exemplo de comunicação eficaz?
Resposta: Uma pessoa usando linguagem agressiva para defender seus pontos de vista.