Título da Aula: "Expressando Minhas Ideias: Conversando com Amigos e Adultos"

Propósito: Oferecer oportunidades para que as crianças desenvolvam suas habilidades de comunicação, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões através de diálogos com colegas e adultos, promovendo a interação social e a autorreflexão.

Ano: Educação Infantil - 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de se expressar verbalmente, comunicando desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma clara e objetiva.
• Estimular a participação ativa em conversas, respeitando as opiniões e ideias dos outros.
• Fortalecer a autoestima e a autoconfiança ao expressar seus pensamentos e sentimentos.

Habilidades da BNCC: EI02EF01 - "Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões."

Materiais:

• Objetos ou imagens variadas (ex.: brinquedos, animais de pelúcia, fotos de família)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Papel sulfite e lápis para cada criança

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Convide as crianças para se sentarem em um círculo no chão.
• Inicie uma conversa informal perguntando a cada criança como ela está se sentindo hoje.
• Incentive as crianças a expressarem seus sentimentos e opiniões.

2. Atividade de Expressão Oral (20 minutos):

• Utilize objetos ou imagens variadas para estimular as crianças a falarem sobre suas experiências, desejos e necessidades. Por exemplo, mostre um brinquedo e pergunte: "Quem gostaria de brincar com isso? Por quê?"
• Estimule as crianças a expressarem suas preferências e opiniões. Por exemplo, pergunte: "Qual é sua cor favorita? Por quê?"

3. Atividade de Diálogo em Grupo (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos de 3 ou 4 crianças.
• Dê a cada grupo um tema para discutir. Por exemplo: "O que você gosta de fazer no fim de semana?" ou "Qual é o seu animal favorito?"
• Incentive as crianças a conversarem entre si, compartilhando suas ideias e experiências.
• Circule pelos grupos, observando e apoiando as conversas.

4. Atividade de Expressão Escrita (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada criança.
• Peça às crianças que desenhem algo que represente seus sentimentos ou opiniões sobre o tema discutido em seu grupo.
• Incentive as crianças a escrever uma pequena frase ou legenda que explique seus desenhos.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo.
• Peça a cada criança que apresente seu desenho e sua frase para a turma.
• Estimule as crianças a comentarem sobre os desenhos e frases de seus colegas.

Avaliação:

• Observe a participação das crianças nas atividades de diálogo e expressão oral.
• Avalie a capacidade das crianças de expressar seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões de forma clara e objetiva.
• Observe a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
• Verifique se as crianças estão respeitando as opiniões e ideias dos outros.

Extensão:

• Crie um mural na sala de aula onde as crianças possam expor seus desenhos e frases.
• Promova atividades de contação de histórias, incentivando as crianças a expressarem suas próprias narrativas.
• Planeje atividades que envolvam a interação com a comunidade, como visitas a parques ou museus, para ampliar as oportunidades de diálogo e expressão das crianças.