Título da Aula: "Explorando Espaços e Noções: Brincando com Direções e Posições"

Propósito: Desenvolver a orientação espacial das crianças em diferentes contextos, utilizando noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, por meio de brincadeiras e atividades lúdicas.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar e compreender as noções espaciais de em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, por meio de brincadeiras e atividades variadas.
• Demonstrar coordenação motora e orientação espacial ao realizar movimentos em diferentes direções e posições.
• Utilizar a linguagem espacial para descrever e comunicar suas ações e posições no espaço.

Materiais:

• Espaço amplo e seguro para as atividades (pátio, sala de aula, parque, etc.).
• Materiais diversos para exploração espacial (cones, bambolês, cordas, blocos de construção, almofadas, etc.).
• Música animada para acompanhar as brincadeiras.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre as noções espaciais básicas, como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora.
• Peça às crianças que deem exemplos de situações cotidianas em que essas noções são utilizadas.

2. Brincadeira de Orientação Espacial (20 minutos):

• Organize uma brincadeira de orientação espacial, utilizando cones e bambolês.
• Crie um percurso com cones e bambolês dispostos em diferentes direções e posições.
• Peça às crianças que sigam o percurso, seguindo as instruções de direção e posição dadas pelo professor.
• Varie as instruções para incluir noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora.

3. Construção de Espaços Lúdicos (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e forneça-lhes materiais diversos para construção de espaços lúdicos.
• Peça que cada grupo crie um espaço lúdico utilizando as noções espaciais aprendidas.
• Incentive as crianças a usar a criatividade e a imaginação para construir espaços divertidos e desafiadores.

4. Brincadeiras Exploração de Posições (20 minutos):

• Proponha brincadeiras que envolvam a exploração de diferentes posições no espaço, como deitar, sentar, ficar em pé, pular, correr, etc.
• Utilize músicas animadas para acompanhar as brincadeiras e incentivar o movimento.
• Estimule as crianças a experimentar diferentes posições e a explorar o espaço de diversas maneiras.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e converse sobre as atividades realizadas.
• Peça que elas compartilhem suas experiências e como se sentiram ao explorar as noções espaciais.
• Reforce os conceitos aprendidos e incentive as crianças a utilizar as noções espaciais em suas brincadeiras e atividades cotidianas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão das noções espaciais e a capacidade de utilizá-las em diferentes contextos.