Brincando e Aprendendo: Explorando os Gestos e Movimentos Cultural
Título da Aula: "Brincando e Aprendendo: Explorando os Gestos e Movimentos Cultural"
Ano: Educação Infantil 2º Ano
Propósito da Aula:
- Proporcionar às crianças oportunidades para se apropriar, por meio de brincadeiras e jogos, dos gestos e movimentos culturalmente significativos.
- Estimular a consciência corporal e o desenvolvimento motor, bem como a interação social e a cooperação.
- Valorizar a diversidade cultural a partir dos gestos e movimentos de diferentes regiões e povos.
Habilidades da BNCC:
- EI02CG01 - Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Materiais Necessários:
- Caixa com diversos objetos, brinquedos, acessórios e adereços que representam culturas e povos diferentes.
- Música regional e/ou de outros países.
- Lençóis grandes ou tecidos para construir cabanas.
- Folhas de papel e canetas coloridas.
Sequência de Atividades:
1. Momento de Exploração:
- Distribua a caixa com os objetos, brinquedos e acessórios para as crianças.
- Incentive-as a explorar os itens e experimentar diferentes movimentos e gestos.
2. Jogos e Brincadeiras:
- Organize brincadeiras e jogos tradicionais de diferentes culturas e povos.
- Por exemplo: "Cabo de Guerra", "Pular Corda", "Bambolê", "Pipa", etc.
3. Dança e Música:
- Coloque música regional e/ou de outros países para as crianças ouvirem e dançarem.
- Incentive-as a criar seus próprios passos e movimentos.
4. Histórias e Dramatização:
- Conte histórias tradicionais que envolvam gestos e movimentos específicos.
- Em seguida, proponha que as crianças dramatizem as histórias.
5. Construção de Cabanas Culturais:
- Incentive as crianças a utilizarem os lençóis e tecidos para construir cabanas que representem diferentes culturas.
- Elas podem usar materiais e acessórios da caixa exploratória para decorar as cabanas.
6. Registro e Reflexão:
- Organize um espaço com folhas de papel e canetas coloridas para que as crianças possam desenhar ou escrever sobre o que aprenderam e vivenciaram durante a aula.
7. Compartilhando as Aprendizagens:
- Peça para as crianças apresentarem suas criações aos colegas e compartilharem suas experiências e aprendizados.
Avaliação:
- Observe a participação das crianças nas atividades, bem como o envolvimento e a interação com os colegas.
- Avalie também a criatividade e a capacidade de se apropriar dos gestos e movimentos culturais.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes brincadeiras envolve gestos e movimentos culturais brasileiros?
Resposta: pular corda
Qual das brincadeiras abaixo não envolve gestos e movimentos culturalmente significativos?
Resposta: corrida de saco
Qual das brincadeiras tradicionais citadas abaixo não envolve gestos e movimentos significativos?
Resposta: xadrez
Qual das atividades abaixo não explora gestos e movimentos culturais?
Resposta: montando um quebra-cabeça de um mapa-múndi
Qual das atividades descritas no plano de aula promove principalmente o desenvolvimento motor?
Resposta: jogos e brincadeiras tradicionais
Qual das seguintes ações não é um exemplo de gesto ou movimento culturalmente significativo que pode ser explorado em uma aula de educação infantil?
Resposta: cruzar os braços sobre o peito (universal)
Qual das brincadeiras listadas abaixo não envolve gestos e movimentos culturamente significativos?
Resposta: Corrida de Saco
Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver a consciência corporal e o desenvolvimento motor das crianças?
Resposta: jogos tradicionais
Qual das atividades propostas na aula envolve a dramatização de histórias tradicionais?
Resposta: histórias e dramatização.
Qual das brincadeiras abaixo é típica da cultura indígena brasileira?
Resposta: arremesso de dardos
Em qual das atividades propostas na aula, as crianças **mais** exploram gestos e movimentos culturais?
Resposta: jogos e brincadeiras
Qual das seguintes atividades exploradas na aula não está relacionada aos objetivos de apropriação de gestos e movimentos culturais?
Resposta: registro e reflexão
Em qual das seguintes atividades os gestos e movimentos culturais são mais evidentes?
Resposta: dançar uma dança tradicional