Título da Aula: "Uma Viagem Sonora: Explorando Fontes Sonoras e Materiais"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil uma experiência musical rica e diversificada, explorando diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Nível: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora e o senso rítmico por meio de brincadeiras cantadas e movimentos corporais.
• Estimular a criatividade e a imaginação através da exploração de diferentes fontes sonoras e materiais.
• Apreciar e reconhecer diferentes sons, ritmos e melodias.

Habilidades da BNCC: EI01TS03 - "Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Materiais:

• Instrumentos musicais variados (ex: pandeiro, chocalho, maracas, tamborim).
• Materiais recicláveis (ex: garrafas PET, caixas de papelão, potes de plástico).
• Caixas de papelão de tamanhos diferentes.
• CDs ou áudios com músicas infantis animadas.
• Lençóis ou tecidos leves.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula cantando uma música infantil animada que as crianças conheçam.
• Convide as crianças a se movimentarem ao som da música, incentivando-as a explorar o espaço da sala.

2. Exploração de Fontes Sonoras (20 minutos):

• Distribua os instrumentos musicais pela sala.
• Permita que as crianças explorem livremente os instrumentos, tocando e experimentando sons diferentes.
• Encoraje as crianças a criarem seus próprios ritmos e melodias.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo uma caixa de papelão e materiais recicláveis.
• Peça às crianças que usem os materiais para criar instrumentos musicais personalizados.
• Quando os instrumentos estiverem prontos, reúna os grupos e faça uma apresentação musical coletiva.

4. Brincadeiras Cantadas (20 minutos):

• Toque uma música infantil que tenha uma brincadeira cantada associada (ex.: "Ciranda, cirandinha", "Fui ao mercado").
• Ensine a letra e a coreografia da brincadeira para as crianças.
• Divirta-se brincando e cantando junto com elas.

5. Relaxamento Musical (10 minutos):

• Distribua lençóis ou tecidos leves para as crianças.
• Toque uma música relaxante ou uma canção de ninar suave.
• Peça às crianças que se deitem no chão e fechem os olhos.
• Incentive-as a relaxar e a apreciar a música.

Conclusão:

• Reúna as crianças em roda e converse sobre a aula.
• Peça que compartilhem o que mais gostaram de fazer.
• Encerre a aula com uma música infantil alegre e animada.