Título da aula: "Uma Viagem Musical: Explorando Sons com o Corpo e Objetos"

Propósito da aula: Estimular a exploração sonora e a consciência corporal das crianças, vivenciando a produção de sons com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de aprendizagem:

• Explorar e identificar diferentes sons produzidos pelo próprio corpo (palmas, batidas, assobios, etc.).
• Experimentar e criar sons utilizando objetos do ambiente (instrumentos musicais, materiais recicláveis, objetos naturais, etc.).
• Desenvolver a coordenação motora e a percepção auditiva.
• Estimular a criatividade e a expressão musical.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais diversos (se disponíveis): chocalhos, tambores, pandeiros, etc.
• Materiais recicláveis (garrafas PET, caixas de papelão, latas, etc.).
• Objetos naturais (conchas, pedras, folhas secas, etc.).
• Lenços ou tecidos leves para brincadeiras de "telefone sem fio".

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula em roda. Convide as crianças a fechar os olhos e ouvir atentamente os sons ao redor. Depois, estimule-as a compartilhar o que ouviram e a identificar alguns sons familiares.

2. Explorando Sons com o Corpo (15 minutos): Incentive as crianças a explorar diferentes maneiras de produzir sons com o próprio corpo. Elas podem bater palmas, estalar os dedos, assobiar, cantarolar, entre outros. Proponha uma brincadeira de imitação de sons de animais ou de objetos.

3. Sons com Objetos (20 minutos): Distribua diversos objetos pelo espaço e convide as crianças a explorá-los livremente. Elas podem chacoalhar garrafas, bater em latas, soprar em folhas, entre outras atividades. Estimule-as a experimentar diferentes maneiras de produzir sons com cada objeto.

4. Brincadeira de "Telefone sem Fio" (15 minutos): Forme grupos pequenos de crianças e distribua lenços ou tecidos leves. Cada grupo deve escolher um som específico para passar de um membro para outro, utilizando o lenço como meio de comunicação. O último da fila deve dizer em voz alta o som que recebeu. O objetivo é verificar se o som original foi mantido ou se mudou ao longo da brincadeira.

5. Criação Musical (20 minutos): Divida a turma em grupos e forneça materiais recicláveis e objetos naturais para cada grupo. Oriente-os a criar um instrumento musical coletivo utilizando esses materiais. Estimule a criatividade e a colaboração entre as crianças.

6. Apresentação Musical (10 minutos): Cada grupo apresenta seu instrumento musical coletivo para a turma. Eles podem tocá-lo e criar uma pequena apresentação musical. As outras crianças podem acompanhar com palmas ou movimentos corporais.

Conclusão e Reflexão: Faça uma roda final com as crianças e converse sobre a experiência. Incentive-as a compartilhar suas impressões sobre as atividades e a refletir sobre os diferentes sons que exploraram.