Em qual das opções abaixo a criança NÃO está explorando sons com o próprio corpo?
(A) -
Batendo palmas
(B) -
Tocando violão
(C) -
Assobiando
(D) -
Estalando os dedos
(E) -
Cantarolando
Dica
- Ofereça às crianças oportunidades para explorar livremente diferentes maneiras de produzir sons com o próprio corpo.
- Incentive as crianças a imitar sons de animais ou de objetos.
- Crie brincadeiras e atividades que envolvam a produção de sons com o corpo, como jogos de ritmo ou de adivinhação de sons.
- Estimule as crianças a utilizar o próprio corpo como um instrumento musical, criando melodias e ritmos.
Explicação
Tocar violão envolve o uso de um instrumento musical, que é um objeto externo ao corpo. As demais alternativas envolvem a produção de sons diretamente com o próprio corpo, sem a utilização de objetos.
Análise das alternativas
- (A): Bater palmas é uma forma de produzir sons com o próprio corpo.
- (B): Tocar violão envolve o uso de um instrumento musical.
- (C): Assobiar é uma forma de produzir sons com o próprio corpo.
- (D): Estalar os dedos é uma forma de produzir sons com o próprio corpo.
- (E): Cantarolar é uma forma de produzir sons com o próprio corpo.
Conclusão
A exploração sonora com o próprio corpo é uma atividade importante para o desenvolvimento das crianças. Essa atividade ajuda a desenvolver a coordenação motora, a percepção auditiva, a criatividade e a expressão musical.