Título da aula: "Sons ao Nosso Redor: Explorando o Mundo da Música com nossos Corpos e Objetos"

Propósito da aula: Estimular a exploração e a experimentação sonora com o próprio corpo e com objetos do ambiente, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora, da percepção auditiva e da expressão artística.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e experimentar diferentes sons produzidos pelo próprio corpo e objetos do ambiente;
• Desenvolver a coordenação motora e a percepção auditiva;
• Estimular a expressão artística e a criatividade.

Habilidades da BNCC: EI01TS01 - "Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 30 minutos, organizada em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão incentivados a explorar sons com seus próprios corpos e na segunda parte, eles explorarão sons usando objetos do ambiente.

Materiais necessários:

• Instrumentos musicais simples, como pandeiros, chocalhos e maracas;
• Objetos diversos do ambiente, como garrafas plásticas, caixas de papelão e colheres de pau;
• Lenços ou pedaços de tecido para amarrar nos olhos das crianças;
• Espaço amplo para as atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Apresente o tema da aula e convide as crianças a participarem de uma exploração sonora.

2. Exploração Sonora com o Próprio Corpo (10 minutos):

   • Ajude as crianças a entenderem que elas próprias podem produzir sons com seus corpos.
   • Incentive-as a bater palmas, pisar forte no chão, estalar os dedos e fazer outros sons com o corpo.
   • Dê liberdade para que elas explorem e experimentem diferentes sons.

3. Exploração Sonora com Objetos (10 minutos):

   • Apresente às crianças os objetos diversos que eles poderão usar para explorar sons.
   • Incentive-as a tocar, sacudir e manipular os objetos para produzir sons diferentes.
   • Sugira que elas experimentem criar ritmos simples e melodias com os objetos.

4. Brincadeira de Adivinhação Sonora (5 minutos):

   • Coloque uma venda nos olhos de uma criança e peça que ela escolha um objeto.
   • Oriente-a a produzir um som com o objeto para que as outras crianças adivinhem.
   • Troque a criança de olhos vendados e repita a brincadeira.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve roda de conversa, perguntando às crianças sobre os sons que elas exploraram e como se sentiram durante a atividade.