Qual das seguintes ações não é um exemplo de exploração sonora com objetos?
(A) -
sacudir uma garrafa plástica para ouvir o som do líquido se movendo.
(B) -
bater em uma caixa de papelão para criar um ritmo.
(C) -
assoprar em uma colher de pau para produzir um som de flauta.
(D) -
cantarolar uma música usando a própria voz.
(E) -
tocar uma nota em um pandeiro.
Dica
- forneça às crianças uma variedade de objetos seguros e apropriados para a exploração sonora.
- incentive-as a experimentar diferentes maneiras de produzir sons com os objetos.
- crie atividades e brincadeiras que envolvam a exploração sonora com objetos, como a brincadeira de adivinhação sonora mencionada no plano de aula.
Explicação
A exploração sonora com objetos envolve a utilização de objetos físicos para produzir sons. cantarolar, por outro lado, é uma ação que utiliza a voz humana, que não é um objeto.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de exploração sonora com objetos:
- (a): sacudir uma garrafa plástica envolve a manipulação de um objeto para criar um som.
- (b): bater em uma caixa de papelão também envolve a manipulação de um objeto para criar um som.
- (c): assoprar em uma colher de pau envolve a utilização de um objeto para criar um som de flauta.
- (e): tocar uma nota em um pandeiro envolve o uso de um objeto específico para produzir um som.
Conclusão
Entender a diferença entre exploração sonora com objetos e outras formas de produção sonora é importante para o desenvolvimento da percepção auditiva e da expressão artística das crianças.