Título da aula: O Maravilhoso Mundo dos Sons

Propósito da aula: Promover a exploração e a produção de sons utilizando o próprio corpo e objetos encontrados no ambiente, desenvolvendo habilidades de percepção auditiva e expressão musical.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e identificar diferentes sons produzidos pelo próprio corpo e por objetos do ambiente;
• Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal ao produzir sons;
• Experimentar diferentes materiais e objetos para criar sons diversos.

Habilidades da BNCC: EI01TS01 - "Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas atividades principais: uma exploração inicial de sons e uma atividade de criação musical guiada. Ambas enfatizam a interação com o ambiente e o uso de materiais diversos para gerar sons únicos. Materiais necessários:

Materiais necessários:

• Variedade de objetos que produzem sons, como instrumentos musicais de percussão, caixas, garrafas de plástico, colheres de pau, etc.;
• Tecidos ou lençóis para criar um espaço de isolamento acústico (opcional);
• Um aparelho de som ou computador para tocar músicas com diferentes ritmos e estilos;
• Folhas de papel e lápis de cor para a atividade de criação musical.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de aquecimento corporal, como uma dança ou alongamento. Em seguida, apresente o tema da aula e explique que as crianças irão explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos encontrados no ambiente.

2. Exploração Sonora (15 minutos): Crie um espaço seguro e silencioso para as crianças explorarem sons. Elas podem bater palmas, estalar os dedos, bater os pés, assobiar, etc. Em seguida, distribua os objetos sonoros e permita que as crianças os explorem livremente.

3. Criação Musical (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de objetos sonoros. Peça que eles criem uma música utilizando esses objetos. Estimule a experimentação e permita que usem suas vozes também.

4. Compartilhamento Musical (10 minutos): Cada grupo apresenta sua música para a turma. Após todas as apresentações, converse sobre os diferentes sons produzidos e como eles se combinaram para criar músicas únicas.

5. Atividade de Fechamento (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça que elas desenhem ou escrevam sobre a experiência musical que tiveram durante a aula.

Conclusão: Reúna as crianças e faça uma reflexão sobre a aula. Pergunte sobre os sons que elas mais gostaram de explorar e sobre como foi trabalhar em grupo para criar músicas. Reforce a importância da exploração sonora e da expressão musical para o desenvolvimento das crianças.