Qual das seguintes atividades não envolve a exploração sonora com o próprio corpo?

• crie atividades que envolvam a produção de sons com diferentes partes do corpo.
• explore sons produzidos por movimentos, como bater os pés ou sacudir as mãos.
• use o próprio corpo como um instrumento musical, imitando sons de animais ou objetos.
• incentive as crianças a experimentar e criar seus próprios sons corporais únicos.

As demais alternativas (a, b, d e e) envolvem a produção de sons utilizando o próprio corpo, enquanto tocar um pandeiro requer um instrumento externo.

• (a): bater palmas é um som produzido com o próprio corpo.
• (b): estalar os dedos é um som produzido com o próprio corpo.
• (c): tocar um pandeiro requer um instrumento externo.
• (d): assobiar é um som produzido com o próprio corpo.
• (e): cantar é um som produzido com o próprio corpo.

A exploração sonora com o próprio corpo é importante para o desenvolvimento musical e cognitivo das crianças. ao explorar sons com seus próprios corpos, elas desenvolvem a coordenação motora, a percepção auditiva e a criatividade.