Em qual das atividades abaixo as crianças são mais estimuladas a explorar sons com o próprio corpo?

• Crie um ambiente seguro e livre para que as crianças explorem sons.
• Ofereça uma variedade de objetos sonoros, como instrumentos musicais de percussão, caixas, garrafas de plástico, colheres de pau, etc.
• Estimule as crianças a usar seus corpos para produzir sons, como bater palmas, estalar os dedos, bater os pés, assobiar, etc.
• Incentive as crianças a criar suas próprias músicas e a experimentar diferentes combinações de sons.
• Seja um modelo para as crianças, explorando sons com elas e mostrando como a música pode ser divertida e expressiva.

Ao dançar, as crianças movimentam seus corpos e produzem sons com palmas, batidas de pés e outros movimentos corporais. Essa atividade permite que elas explorem diferentes maneiras de usar seus corpos para criar sons, desenvolvendo sua coordenação motora e expressão corporal.

Nas demais alternativas, a exploração de sons com o próprio corpo é menos enfatizada:

• (A): Cantar envolve principalmente o uso da voz, e não tanto a exploração de sons corporais.
• (B): Dançar envolve movimentos corporais que produzem sons.
• (C): Bater palmas e estalar os dedos são atividades que exploram os sons corporais.
• (D): Tocar um instrumento musical envolve mais a exploração de sons produzidos por um objeto externo.
• (E): Ouvir uma história não envolve a produção de sons com o próprio corpo.

A exploração sonora é uma atividade importante para o desenvolvimento das crianças. Ela estimula a criatividade, a coordenação motora e a expressão corporal. Além disso, ajuda as crianças a se conectarem com o mundo ao redor delas e a se expressarem por meio da música e do movimento.