Título da aula: "Exploradores do Espaço: Descobrindo Movimentos e Arranjos"

Propósito da aula: Promover experiências lúdicas que estimulem a exploração, a experimentação e a compreensão do espaço, bem como o desenvolvimento das habilidades de deslocamento e manipulação de objetos em crianças de 1 ano.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar e experimentar diferentes formas de deslocamento do próprio corpo no espaço;
• Manipular e experimentar a movimentação de objetos no espaço;
• Explorar diferentes formas de arrumar e organizar objetos no espaço;
• Compreender relações espaciais básicas, como dentro/fora, perto/longe, em cima/em baixo.

Habilidades da BNCC: EI01ET04 - "Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos."

Sobre esta aula: Esta aula será organizada em três atividades principais, cada uma delas com duração aproximada de 20 minutos. A primeira atividade envolve a exploração do espaço por meio de movimentos corporais. A segunda atividade foca na manipulação e movimentação de objetos no espaço. E a terceira atividade é destinada à exploração de diferentes formas de arrumar e organizar objetos no espaço.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades físicas;
• Objetos diversos para manipulação, como bolas, blocos de construção, carrinhos, bonecas, etc.;
• Caixas, cestos ou outros recipientes para organizar objetos;
• Música animada para acompanhar os movimentos corporais;
• Folhas de papel, lápis de cor ou giz de cera para desenhos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento e Exploração Corporal (20 minutos): Comece a aula com uma música animada e peça às crianças que se movimentem livremente pelo espaço da sala, incentivando diferentes formas de deslocamento, como correr, pular, engatinhar, andar de quatro, etc. Depois, proponha uma brincadeira de "estátua", em que as crianças devem congelar seus movimentos ao ouvir a música parar.

2. Manipulação e Movimentação de Objetos (20 minutos): Disponibilize diversos objetos no chão e oriente as crianças a explorarem esses objetos, manipulando-os e movimentando-os de diferentes maneiras. Elas podem rolar bolas, empurrar carrinhos, construir torres com blocos, encaixar peças, etc. Incentive a experimentação e a descoberta de diferentes possibilidades de movimento e organização dos objetos.

3. Arrumando e Organizando Objetos (20 minutos): Forneça caixas, cestos ou outros recipientes e peça às crianças que ajudem a arrumar e organizar os objetos que foram utilizados na atividade anterior. Elas podem separar os objetos por tipo, cor, tamanho, etc. Depois, converse com as crianças sobre diferentes formas de organizar objetos no espaço e como isso pode facilitar a localização e o uso dos mesmos.

Conclusão: Para finalizar a aula, reúna as crianças em um círculo e converse sobre as atividades realizadas. Pergunte-lhes o que aprenderam sobre o espaço e como eles se sentiram ao explorar e manipular objetos. Incentive-as a expressarem suas ideias e sentimentos, reforçando a importância da exploração e experimentação do espaço para o desenvolvimento infantil.