Título da aula: "Explorando e Descobrindo o Mundo ao Nosso Redor"

Propósito da aula: Esta aula visa estimular a curiosidade e a exploração do ambiente pelas crianças, incentivando-as a manipular objetos, experimentar diferentes ações e fazer descobertas sobre o mundo ao seu redor.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar o ambiente por meio de ações e observações, manipulando e experimentando objetos;
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa;
• Estimular a curiosidade e a descoberta de novas texturas, formas e sons;
• Promover a interação e a colaboração entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI01ET03 - "Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas."

Sobre esta aula: A aula será realizada em dois momentos. No primeiro momento, as crianças serão incentivadas a explorar livremente diferentes objetos e materiais. No segundo momento, elas participarão de uma atividade dirigida de descoberta de texturas.

Materiais necessários:

• Diversos objetos e materiais para exploração, como brinquedos, blocos de construção, bolas, tecidos de diferentes texturas, materiais naturais (folhas, pedras, gravetos, etc.), instrumentos musicais simples, entre outros;
• Mesa ou superfície ampla para a exploração;
• Caixa surpresa com diferentes texturas escondidas (por exemplo, algodão, lixa, pelúcia, etc.);
• Lenço ou pano para cobrir os olhos das crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração Livre (20 minutos):

• Disponha os objetos e materiais para exploração em diferentes áreas da sala ou pátio.
• Incentive as crianças a explorarem os objetos livremente, manipulando-os, experimentando diferentes ações e fazendo descobertas.
• Estimule-as a compartilhar suas descobertas umas com as outras.

2. Descoberta de Texturas (20 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo no chão.
• Apresente a caixa surpresa e explique que ela contém diferentes texturas escondidas.
• Peça que uma criança coloque os olhos e escolha um objeto da caixa.
• Incentive as outras crianças a adivinhar qual é o objeto apenas pelo toque, sem olhar.
• Após todas as crianças terem adivinhado, revele o objeto e explore sua textura com a turma.
• Repita a atividade com outras crianças e objetos diferentes.

3. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e converse sobre as atividades realizadas.
• Peça que compartilhem suas descobertas e experiências.
• Incentive-as a refletir sobre as diferentes texturas que exploraram e como elas se sentem ao toque.
• Conclua a aula reforçando a importância de explorar o mundo ao redor por meio da ação e da observação.

Observações:

• Adapte a aula às necessidades e interesses específicos das crianças de sua turma.
• Certifique-se de que os objetos e materiais selecionados sejam seguros e adequados para a faixa etária das crianças.
• Incentive as crianças a explorar os objetos com todos os seus sentidos, incluindo o olfato e o paladar, sempre que possível.