Título da Aula: Explorando Causa e Efeito no Mundo Físico: Uma Aventura Científica para Crianças

Propósito da Aula: Esta aula visa estimular a curiosidade das crianças sobre relações de causa e efeito no mundo físico, proporcionando experiências práticas e lúdicas que as ajudem a compreender como suas ações afetam o ambiente ao seu redor.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Conhecimento:

• Explorar relações de causa e efeito em atividades práticas, como transbordar, tingir, misturar, mover e remover objetos.
• Observar e descrever mudanças que ocorrem no ambiente como resultado de suas ações.
• Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de fazer previsões.

Habilidade da BNCC: EI01ET02 - "Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico."

Materiais Necessários:

• Recipientes transparentes de diferentes tamanhos e formas
• Água
• Tintas atóxicas de várias cores
• Objetos diversos para misturar, como areia, arroz, feijão, conchas, pedrinhas
• Baldes, colheres e outros utensílios para manipulação
• Papel e lápis de cor para registro das observações

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre coisas que podem acontecer quando misturamos ou movemos objetos. Incentive as crianças a pensar em exemplos de situações em que uma ação causa uma mudança no ambiente.

2. Experimento 1: Transbordar (15 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo um recipiente transparente com água e outro recipiente vazio.
• Peça que encham o recipiente com água até que transborde.
• Observem juntos o que acontece e conversem sobre a relação de causa e efeito entre encher o recipiente e a água transbordar.

3. Experimento 2: Tingir (20 minutos):

• Forneça a cada grupo um recipiente transparente com água e um pouco de tinta atóxica.
• Peça que adicionem a tinta à água e observem o que acontece.
• Conversem sobre a relação de causa e efeito entre adicionar a tinta e a água mudar de cor.

4. Experimento 3: Misturar (20 minutos):

• Forneça a cada grupo um recipiente transparente e uma variedade de objetos para misturar, como areia, arroz, feijão, conchas e pedrinhas.
• Peça que misturem os objetos e observem o que acontece.
• Conversem sobre a relação de causa e efeito entre misturar os objetos e a mudança na aparência do recipiente.

5. Experimento 4: Mover e Remover (15 minutos):

• Forneça a cada grupo um recipiente transparente com objetos misturados.
• Peça que movam alguns objetos para outro recipiente ou que removam alguns objetos do recipiente.
• Observem juntos o que acontece e conversem sobre a relação de causa e efeito entre mover ou remover os objetos e a mudança na aparência do recipiente.

6. Registro das Observações (10 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança.
• Peça que desenhem o que observaram durante os experimentos e escrevam palavras ou frases simples para descrever suas observações.

7. Discussão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças em roda novamente e converse sobre o que aprenderam durante a aula.
• Reforce o conceito de causa e efeito e a importância de observar e compreender como nossas ações afetam o mundo ao nosso redor.