Qual ação nos experimentos descritos no plano de aula não resultaria em uma mudança observável?
(A) -
encher um recipiente com água até que transborde.
(B) -
adicionar tinta à água.
(C) -
misturar diferentes objetos em um recipiente.
(D) -
ocupar todos os espaços dentro de um recipiente com objetos.
(E) -
remover objetos de um recipiente.
Explicação
Os experimentos no plano de aula envolvem ações que causam mudanças visíveis no conteúdo ou na aparência dos recipientes. ocupar todos os espaços dentro de um recipiente com objetos não resultaria em uma mudança observável porque o conteúdo do recipiente já está completo e não há mais espaço para mudanças.
Análise das alternativas
- (a): encher um recipiente com água até que transborde resulta na água saindo do recipiente.
- (b): adicionar tinta à água resulta na água mudando de cor.
- (c): misturar diferentes objetos em um recipiente resulta na aparência do recipiente mudando.
- (d): ocupar todos os espaços dentro de um recipiente com objetos não resulta em uma mudança observável.
- (e): remover objetos de um recipiente resulta na aparência do recipiente mudando.
Conclusão
O conceito de causa e efeito está intimamente ligado à observação de mudanças. nos experimentos descritos, cada ação causou uma mudança visível que as crianças puderam observar e descrever. é importante enfatizar que mesmo que uma ação não resulte em uma mudança observável, ela ainda pode ter um efeito ou consequência.