Qual das seguintes atividades não explora a relação de causa e efeito no mundo físico, conforme descrito no plano de aula?

As atividades descritas nas alternativas (a), (b), (c) e (e) envolvem ações que causam mudanças observáveis no ambiente físico. por exemplo, transbordar um recipiente com água faz com que a água derrame, tingir água com tinta muda sua cor e misturar objetos altera sua aparência. remover objetos de um recipiente também causa uma mudança visível.

desenhar um quadro com giz de cera, por outro lado, não envolve uma relação direta de causa e efeito no mundo físico. o desenho é uma atividade criativa que não resulta em uma mudança observável no ambiente físico.

• (a): transbordar um recipiente com água explora a relação de causa e efeito, pois encher demais o recipiente faz com que a água transborde.
• (b): tingir água com tinta explora a relação de causa e efeito, pois adicionar tinta à água muda sua cor.
• (c): misturar diferentes tipos de objetos em um recipiente explora a relação de causa e efeito, pois misturar os objetos altera sua aparência.
• (d): desenhar um quadro com giz de cera não explora a relação de causa e efeito, pois desenhar não causa uma mudança observável no ambiente físico.
• (e): remover objetos de um recipiente explora a relação de causa e efeito, pois remover objetos altera sua aparência.

Explorar relações de causa e efeito é essencial para a compreensão do mundo físico. atividades práticas, como as descritas neste plano de aula, podem ajudar as crianças a desenvolver essa compreensão e a se tornarem pensadoras científicas curiosas.