Título da aula: "Explorando o Mundo Social: Interagindo e Adaptando-se"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento social e emocional de crianças de 1 ano, incentivando a interação com outras crianças e adultos, e a adaptação ao convívio social.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades sociais e emocionais, aprendendo a interagir com outras crianças e adultos de forma respeitosa e cooperativa.
• Adaptar-se ao convívio social, seguindo regras e normas básicas de comportamento em diferentes situações.
• Desenvolver a capacidade de expressar emoções e sentimentos de forma adequada, respeitando os sentimentos dos outros.

Habilidades da BNCC: EI01EO06 - "Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social."

Sobre esta aula: Esta aula será realizada em uma única sessão de 60 minutos, com atividades planejadas para promover a interação social e a adaptação ao convívio social das crianças.

Materiais necessários:

• Brinquedos e materiais diversos para brincadeiras em grupo (blocos de montar, bonecas, carrinhos, jogos de tabuleiro, etc.).
• Livros infantis, histórias e contos para leitura em grupo.
• Música e instrumentos musicais para atividades de dança e canto.
• Materiais de arte, como tintas, papéis, giz de cera, entre outros, para atividades de expressão artística.

Plano de Aula Detalhado:

1. Acolhida (5 minutos): Cumprimentar as crianças e dar boas-vindas à sala de aula. Criar um clima acolhedor e positivo.

2. Brincadeiras em Grupo (15 minutos): Organizar um espaço para brincadeiras livres, com brinquedos e materiais variados. Observar as interações entre as crianças e intervir quando necessário.

3. Leitura de Histórias (10 minutos): Escolher um livro infantil adequado para a faixa etária e ler em voz alta, incentivando a participação das crianças na narrativa.

4. Música e Dança (10 minutos): Selecionar músicas alegres e dançantes. Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a música e estimular a expressão corporal das crianças.

5. Expressão Artística (10 minutos): Distribuir materiais de arte e incentivar as crianças a se expressarem livremente por meio de desenhos, pinturas, colagens, entre outras atividades.

6. Reflexão e Conversa (10 minutos): No final das atividades, reunir as crianças em roda e conversar sobre o que aconteceu durante a aula. Promover a reflexão sobre as interações sociais e a adaptação ao convívio social.

Avaliação: A avaliação será realizada por meio da observação contínua das crianças durante as atividades, considerando os seguintes aspectos:

• Habilidade de interagir com outras crianças e adultos de forma respeitosa e cooperativa.
• Capacidade de seguir regras e normas básicas de comportamento em diferentes situações.
• Habilidade de expressar emoções e sentimentos de forma adequada, respeitando os sentimentos dos outros.