Título da aula: "Meu corpo, minhas sensações"

Propósito da aula: Estimular a consciência corporal e a expressão de sensações em situações cotidianas, promovendo o bem-estar e a autonomia das crianças.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as partes do corpo humano e suas funções básicas;
• Expressar sensações relacionadas a momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso;
• Desenvolver a autonomia e o cuidado com o próprio corpo.

Habilidade da BNCC: EI01EO05 - "Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso."

Materiais necessários:

• Espelhos grandes e seguros para as crianças;
• Imagens e fotos de diferentes partes do corpo humano;
• Objetos relacionados a alimentação, higiene, brincadeira e descanso (como alimentos saudáveis, escovas de dente, brinquedos e cobertores);
• Música suave e relaxante.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Convide as crianças para se reunirem em círculo e cantar uma música que fale sobre as partes do corpo, como "Cabeça, ombros, joelhos e pés".
• Em seguida, mostre um espelho para cada criança e peça que elas olhem para si mesmas e apontem as diferentes partes do corpo que conseguirem identificar.

2. Reconhecimento do corpo (15 minutos):

• Distribua imagens e fotos de diferentes partes do corpo humano e peça às crianças que as identifiquem e as coloquem em um cartaz ou mural.
• Você pode usar imagens de bebês, crianças e adultos para mostrar as mudanças que ocorrem no corpo ao longo do tempo.

3. Expressão de sensações (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e organize diferentes atividades relacionadas a alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
• Por exemplo, você pode oferecer alimentos saudáveis para as crianças experimentarem e pedir que elas descrevam os sabores e texturas; ou pode organizar uma brincadeira de esconde-esconde e pedir que elas falem sobre como se sentem quando estão escondidas ou quando encontram alguém.

4. Reflexão e discussão (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e peça que elas compartilhem suas experiências e sensações relacionadas às atividades realizadas.
• Incentive-as a usar palavras para descrever como se sentiram e a refletir sobre a importância de cuidar do próprio corpo.

5. Atividade de arte (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor e peça às crianças que desenhem ou pintem uma imagem que represente como elas se sentem.
• Elas podem desenhar a si mesmas, partes do corpo, atividades que gostam de fazer ou qualquer outra coisa que represente suas sensações.

6. Conclusão (10 minutos):

• Exponha os desenhos das crianças na sala de aula e incentive-as a compartilhar suas obras com os colegas.
• Faça uma reflexão final sobre a importância de reconhecer o próprio corpo e expressar as sensações, destacando a relação entre bem-estar e autonomia.