Qual das atividades abaixo estimula melhor o reconhecimento das partes do corpo humano?

(A) - 
 Cantar uma música sobre as partes do corpo
(B) - 
 Explorar objetos relacionados a alimentação, higiene, brincadeira e descanso
(C) - 
 Desenhar ou pintar partes do corpo
(D) - 
 Refletir e discutir sobre sensações relacionadas ao corpo
(E) - 
 Organizar uma brincadeira de esconde-esconde

Explicação

Uma música sobre as partes do corpo ajuda as crianças a memorizar os nomes e a localização das diferentes partes do corpo de forma lúdica e repetitiva. Ao cantar a música, as crianças podem apontar ou tocar as partes do corpo enquanto ouvem a letra, o que reforça o aprendizado e a consciência corporal.

Análise das alternativas

As demais alternativas também contribuem para o reconhecimento das partes do corpo, mas não de forma tão direta e eficaz:

  • (B): Explorar objetos relacionados ao corpo pode ajudar as crianças a associar objetos específicos a partes do corpo, mas não necessariamente estimula o reconhecimento geral das partes do corpo.
  • (C): Desenhar ou pintar partes do corpo pode ser uma atividade criativa que envolve o reconhecimento das partes do corpo, mas não é tão eficaz quanto cantar uma música que se concentra especificamente nos nomes e na localização das partes do corpo.
  • (D): Refletir e discutir sobre sensações relacionadas ao corpo pode ajudar as crianças a perceber as diferentes sensações associadas a diferentes partes do corpo, mas não necessariamente estimula o reconhecimento das partes do corpo em si.
  • (E): Organizar uma brincadeira de esconde-esconde pode envolver o movimento e a exploração do espaço, mas não necessariamente estimula o reconhecimento das partes do corpo.

Conclusão

Cantar uma música sobre as partes do corpo é uma estratégia pedagógica eficaz para estimular o reconhecimento das partes do corpo humano em crianças pequenas, pois combina elementos lúdicos, repetitivos e memoráveis.