Título da aula: "Conhecendo meu corpo e minhas sensações"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil momentos de exploração e reconhecimento de seu próprio corpo, bem como favorecer a expressão de sensações vivenciadas em diferentes situações do cotidiano.

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e nomear as principais partes do corpo humano;
• Associar sensações a momentos específicos do dia a dia;
• Expressar as sensações por meio de gestos, palavras e desenhos;
• Reconhecer a importância do cuidado com o próprio corpo e a necessidade de higiene.

Habilidades da BNCC: EI01EO05 - "Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso".

Materiais necessários:

• Espelhos grandes;
• Livros infantis ilustrados com partes do corpo humano;
• Músicas infantis sobre partes do corpo;
• Imagens de ações cotidianas, como escovar os dentes, tomar banho, comer e brincar;
• Massa de modelar ou argila;
• Papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Atividade inicial - Reconhecimento das partes do corpo (20 minutos):

   • Coloque um espelho grande em um espaço amplo da sala e convide as crianças a se olharem no espelho.
   • Peça que apontem e nomeiem as partes do corpo que conseguem identificar.
   • Utilize livros ilustrados para complementar a atividade e mostrar as partes do corpo que ainda não foram nomeadas.
   • Incentive as crianças a tocarem as partes do corpo e a falarem sobre sua textura, temperatura e movimento.

2. Atividade 2 - Sensações nos momentos cotidianos (30 minutos):

   • Apresente imagens de ações cotidianas, como escovar os dentes, tomar banho, comer e brincar.
   • Peça às crianças que observem as imagens e tentem imaginar como se sentem em cada uma dessas situações.
   • Incentive-as a expressar suas sensações por meio de gestos, palavras ou desenhos.
   • Crie um mural com os desenhos das crianças para que elas possam compartilhar e comentar sobre suas sensações.

3. Atividade 3 - Massagem relaxante (20 minutos):

   • Organize as crianças em duplas e peça que uma criança massageie suavemente as costas da outra.
   • Incentive as crianças a expressarem como se sentem durante a massagem e a trocarem de papéis.
   • Você pode colocar uma música relaxante para criar um ambiente propício à massagem.

4. Atividade final - Autocuidado (10 minutos):

   • Proponha uma roda de conversa com as crianças e pergunte sobre a importância de cuidar do próprio corpo.
   • Estimule-as a refletir sobre a necessidade de higiene, alimentação saudável e exercícios físicos.
   • Apresente algumas ações de autocuidado que as crianças podem praticar, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho regularmente.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de identificar e nomear as partes do corpo, de expressar suas sensações e de refletir sobre o autocuidado.