Título da Aula: Explorando Ambientes e Relações: Uma Aventura de Aprendizagem

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Interagir e brincar com crianças da mesma faixa etária e adultos em diferentes espaços e contextos.
• Manifestar interesse em explorar objetos, brinquedos e materiais, descobrindo novas maneiras de utilizá-los.
• Demonstrar curiosidade e vontade de experimentar coisas novas, estimulando o desenvolvimento cognitivo e social.
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão, interagindo com outras crianças e adultos de forma respeitosa e positiva.

Materiais:

• Diversos brinquedos e objetos seguros e adequados para crianças pequenas.
• Espaços variados para exploração, como sala de aula, parquinho, jardim ou pátio.
• Materiais artísticos, como tintas, pincéis, papéis e massinha de modelar.

Rotina da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Acolher as crianças na sala de aula ou no espaço escolhido para a atividade.
• Promover uma roda de conversa para discutir sobre os diferentes espaços que as crianças conhecem e gostam de explorar.
• Apresentar o objetivo da aula e convidá-las a descobrir coisas novas e interagir umas com as outras.

2. Exploração de Espaços (15 minutos):

• Dividir as crianças em pequenos grupos e designar um espaço específico para cada grupo explorar.
• Incentivar as crianças a explorar o espaço livremente, brincando com os brinquedos e materiais disponíveis.
• Estimular a interação entre as crianças, sugerindo que elas se revezem nos brinquedos e brincadeiras.

3. Atividades de Brincadeira (20 minutos):

• Propor atividades de brincadeira em grupo, como jogos de tabuleiro, construção de torres com blocos ou brincadeiras de faz de conta.
• Encorajar as crianças a interagir umas com as outras durante as brincadeiras, compartilhando ideias e cooperando para atingir objetivos comuns.
• Fornecer materiais e recursos adequados para cada atividade, garantindo a segurança e o bem-estar das crianças.

4. Hora da Arte (15 minutos):

• Propor uma atividade artística para que as crianças expressem suas experiências e aprendizagens.
• Dispor materiais artísticos variados, como tintas, pincéis, papéis e massinha de modelar.
• Estimular as crianças a usarem sua criatividade e imaginação para criar obras de arte individuais ou coletivas.

5. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos):

• Reúna as crianças em uma roda de conversa para compartilhar suas experiências e aprendizagens.
• Pergunte sobre os espaços que elas mais gostaram de explorar e as brincadeiras que mais apreciaram.
• Estimule as crianças a falarem sobre como se sentiram ao interagir com outras crianças e adultos durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, suas interações sociais, a expressão de suas ideias e sentimentos, e o desenvolvimento de habilidades de exploração e brincadeira.