Título da Aula: "Eu e Meus Amigos: Explorando as Consequências de Nossas Ações"

Propósito: Desenvolver a consciência sobre as consequências das ações individuais nas interações sociais, incentivando comportamentos positivos e respeitosos.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Perceber e compreender que suas ações podem ter efeitos positivos ou negativos nos outros.

• Desenvolver a capacidade de refletir sobre suas ações e tomar decisões conscientes.

• Aprender a se desculpar e reparar os danos causados por suas ações.

• Praticar a empatia, colocando-se no lugar do outro e considerando seus sentimentos.

Habilidades da BNCC: EI01EO01 - "Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos."

Materiais:

• Imagens ou cartões com situações cotidianas que ilustrem ações positivas e negativas (ex.: ajudando um amigo, pegando um brinquedo sem pedir, etc.).

• Bonecos ou fantoches para dramatização.

• Folhas de papel e lápis ou canetas coloridas para desenhos e atividades escritas.

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos):

   • Início da aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas experiências de como suas ações afetaram os outros.

2. Atividade de Conscientização (10 minutos):

   • Exibição de imagens ou cartões que ilustram situações positivas e negativas. Peça às crianças que identifiquem as ações e expliquem como elas podem afetar os outros.

3. Atividade de Dramatização (15 minutos):

   • Divida a classe em pequenos grupos e distribua fantoches ou bonecos. Peça aos grupos que criem uma dramatização de uma situação em que uma criança tem uma ação positiva e outra tem uma ação negativa.

4. Discussão Reflexiva (10 minutos):

   • Após as dramatizações, conduza uma discussão sobre as ações positivas e negativas apresentadas, focando nas consequências das ações nas outras crianças. Incentive as crianças a refletirem sobre suas próprias ações e comportamentos.

5. Atividade de Reparo (10 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis ou canetas. Peça às crianças que desenhem ou escrevam uma forma de reparar ou se desculpar por uma ação negativa que tenham feito.

6. Encerramento (5 minutos):

   • Encerre a aula reunindo as crianças em uma roda e refletindo sobre a importância de pensar nas consequências de nossas ações e de sermos gentis e respeitosos com os outros.

Avaliação:

• Observe o envolvimento das crianças nas atividades e sua capacidade de perceber e compreender a relação entre suas ações e os efeitos nos outros.

• Avalie a participação nas discussões, as reflexões individuais e a capacidade de propor soluções para reparar ações negativas.

• Use as atividades escritas e desenhos como evidências do aprendizado e conscientização sobre as consequências de suas ações.