Título da aula: "Vozes e Gestos: Explorando a Expressividade na Leitura e na Música"

Propósito da aula: Estimular a imitação das variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar, promovendo a expressão vocal e gestual das crianças.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos;
• Explorar a expressão vocal e gestual através da leitura de histórias e do canto;
• Aprender a usar a voz e os gestos para comunicar emoções e ideias;
• Desenvolver a atenção e a concentração.

Habilidades da BNCC: EI01EF05 - "Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar."

Sobre esta aula: Esta é uma aula ativa e lúdica, projetada para durar cerca de 30 minutos. Ela combina leitura de histórias, canto e atividades práticas para ajudar as crianças a desenvolverem suas habilidades de expressão vocal e gestual.

Materiais necessários:

• Livros infantis ilustrados com histórias que apresentam variações de entonação e gestos (por exemplo, histórias com animais, personagens animados ou personagens com emoções fortes);
• Músicas infantis com letras simples e repetitivas;
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos, pandeiros ou maracas);
• Lenços ou tecidos coloridos para usar como adereços;
• Espelho grande ou pequenas espelhos para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Comece a aula cantando uma música infantil animada com as crianças, incentivando-as a usar a voz e os gestos para acompanhar a música.

2. Leitura de História (10 minutos):

• Escolha um livro infantil ilustrado com uma história que apresente variações de entonação e gestos.
• Leia a história para as crianças, variando a sua voz e usando gestos expressivos para enfatizar as emoções e ações dos personagens.
• Incentive as crianças a imitarem as variações de entonação e gestos que você está fazendo.

3. Atividade de Espelhamento (5 minutos):

• Distribua pequenos espelhos para cada criança.
• Peça às crianças que se olhem no espelho e façam caretas e gestos diferentes, imitando os gestos que viram na leitura da história.

4. Canto com Adereços (5 minutos):

• Escolha uma música infantil com letras simples e repetitivas.
• Distribua lenços ou tecidos coloridos para as crianças usarem como adereços.
• Cante a música junto com as crianças, incentivando-as a usarem os adereços para acompanhar a música e enfatizar as palavras.

5. Brincadeira de Imitação (5 minutos):

• Forme um círculo com as crianças.
• Escolha uma criança para ser o "líder" e pedir às outras crianças que a imitem.
• O líder pode fazer gestos, sons ou dançar, e as outras crianças devem imitá-lo.
• Depois de alguns minutos, escolha outra criança para ser o líder e repita a atividade.

Conclusão:

• Reúna as crianças no círculo e converse sobre o que elas aprenderam na aula.
• Pergunte-lhes como se sentem ao imitar as variações de entonação e gestos dos adultos.
• Incentive as crianças a continuarem a usar a voz e os gestos para se expressarem.