Qual das atividades abaixo NÃO envolve expressão vocal e gestual?

(A) - 
 Ler uma história em voz alta, usando variações de entonação e gestos.
(B) - 
 Cantar uma música infantil, usando a voz e os gestos para acompanhar a melodia e a letra.
(C) - 
 Brincar de telefone sem fio, passando uma mensagem de uma pessoa para outra sussurrando no ouvido.
(D) - 
 Dançar ao som de uma música, usando o corpo para expressar o ritmo e a emoção da música.
(E) - 
 Jogar um jogo de tabuleiro, usando a voz para falar com os outros jogadores e os gestos para mover as peças do jogo.

Dica

  • Leia histórias para as crianças usando variações de entonação e gestos expressivos.
  • Incentive as crianças a cantar músicas infantis e a usar adereços para acompanhar a música.
  • Brinque de imitação com as crianças, pedindo que elas imitem gestos, sons ou movimentos.
  • Ofereça às crianças oportunidades para se apresentarem para outras pessoas, como em apresentações de dança, música ou teatro.

Explicação

A aula se concentra em explorar a expressão vocal e gestual por meio da leitura de histórias, do canto e de atividades práticas. O jogo de tabuleiro, embora envolva comunicação verbal e movimentos físicos, não se encaixa no objetivo da aula, que é estimular a imitação das variações de entonação e gestos.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem expressão vocal e gestual:

  • (A): Ler uma história em voz alta, usando variações de entonação e gestos.
  • (B): Cantar uma música infantil, usando a voz e os gestos para acompanhar a melodia e a letra.
  • (C): Brincar de telefone sem fio, passando uma mensagem de uma pessoa para outra sussurrando no ouvido, envolve expressão vocal e gestual, pois as crianças precisam usar a voz para sussurrar e os gestos para indicar a pessoa que receberá a mensagem.
  • (D): Dançar ao som de uma música, usando o corpo para expressar o ritmo e a emoção da música.

Conclusão

A expressão vocal e gestual é uma habilidade importante para a comunicação e a interação social. É fundamental estimular o desenvolvimento dessas habilidades desde a infância, para que as crianças possam se expressar de forma clara e eficaz.