O Mundo das Histórias: Imitando Entonações e Gestos

Título da aula: "O Mundo das Histórias: Imitando Entonações e Gestos"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade de imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos ao ler histórias e cantar, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral e a criatividade das crianças.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender e imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias e o canto.
  • Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente, utilizando entonações e gestos adequados.
  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças por meio da imitação.

Habilidades da BNCC: EI01EF05 - "Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar."

Sobre esta aula: Esta é uma aula dinâmica e lúdica, com duração de 45 minutos. Ela envolve a leitura de uma história, atividades de imitação e o canto de uma música.

Materiais necessários:

  • Livro de história infantil com ilustrações expressivas.
  • Instrumentos musicais simples, como chocalho, pandeiro e pandeireta.
  • Áudio de uma música infantil animada.
  • Lenços coloridos ou outros acessórios para dramatização.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância de contar histórias e cantar músicas para as crianças.
  • Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir histórias e cantar músicas.
  • Crie um ambiente acolhedor e convidativo para a atividade.
  1. Leitura da história (15 minutos):
  • Escolha uma história infantil com ilustrações expressivas e linguagem rica.
  • Sente-se em um círculo com as crianças e comece a ler a história.
  • Use variações de entonação para enfatizar as diferentes partes da história.
  • Faça gestos expressivos para ilustrar os personagens e os acontecimentos da história.
  1. Atividades de imitação (10 minutos):
  • Após a leitura da história, peça às crianças que imitem as variações de entonação e os gestos que você fez durante a leitura.
  • Incentive as crianças a usar a imaginação e a criatividade para imitar os personagens e os eventos da história.
  • Faça uma dramatização simples da história, utilizando lenços coloridos ou outros acessórios para representar os personagens.
  1. Canto da música (10 minutos):
  • Escolha uma música infantil animada e alegre.
  • Toque a música e incentive as crianças a cantarem junto.
  • Use gestos expressivos para ilustrar a música.
  • Distribua instrumentos musicais simples para as crianças tocarem junto com a música.

Conclusão:

  • Encerre a aula com uma breve conversa sobre as atividades realizadas.
  • Pergunte às crianças se elas gostaram de imitar as variações de entonação e os gestos.
  • Reforce a importância de se expressar oralmente de forma clara e expressiva.
  • Elogie as crianças por sua criatividade e participação na aula.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das alternativas abaixo NÃO é uma variação de entonação que pode ser imitada ao ler uma história?

Resposta: Entonação monótona

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a imitar melhor as variações de entonação e gestos ao ler histórias?

Resposta: ler histórias em voz alta com variações de entonação e gestos expressivos.

Na história, o uso de variações de entonação e gestos é mais importante para qual propósito?

Resposta: aumentar a compreensão da história pelas crianças.

Qual das opções abaixo não é uma característica da leitura da história que ajudaria as crianças a imitar as variações de entonação e gestos?

Resposta: ler a história de forma monótona

Qual das seguintes atividades permite que as crianças imitem as variações de entonação utilizadas pelos adultos ao ler histórias?

Resposta: ouvir uma história sendo lida

Qual destas atividades não envolve imitação de entonações e gestos na aula de "o mundo das histórias: imitando entonações e gestos"?

Resposta: resolução de uma equação matemática.

Qual das seguintes opções é um gesto que pode ser utilizado para representar a ação de "comer" em uma dramatização?

Resposta: levar a mão à boca e fingir mastigar

Na canção infantil "o sapo não lava o pé", qual das seguintes partes utiliza uma entonação mais animada e alegre?

Resposta: "e sai quac quac quac"

Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a imitação de entonações e gestos nas crianças?

Resposta: ouvir uma história sendo lida e imitar as variações de entonação e gestos do narrador.

Qual das seguintes atividades ajuda mais as crianças a desenvolverem a capacidade de imitar gestos realizados pelos adultos ao lerem histórias?

Resposta: dramatizar uma história usando fantoches

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a imitação de gestos na leitura de histórias?

Resposta: a imitação de gestos ajuda as crianças a compreender melhor a história.

Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a capacidade de imitação das crianças?

Resposta: imitar as expressões faciais e gestos dos adultos