Descubra o Mundo da Entonação e dos Gestos: Imitando Histórias e Canções

Título da aula: "Descubra o Mundo da Entonação e dos Gestos: Imitando Histórias e Canções"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de imitação de entonação e gestos em crianças de 1 ano, ampliando sua compreensão da linguagem e expressão por meio de histórias e canções.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

  • Imitar as variações de entonação utilizadas pelos adultos ao ler histórias e ao cantar.
  • Reconhecer e imitar gestos realizados pelos adultos ao ler histórias e ao cantar.
  • Explorar a linguagem e a expressão por meio de histórias e canções.

Habilidades da BNCC: EI01EF05 - "Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar."

Sobre esta aula: Esta aula será uma combinação de atividades lúdicas e interativas, com duração de aproximadamente 30 minutos. Ela é projetada para estimular a participação ativa das crianças, promovendo o desenvolvimento de suas habilidades de imitação e expressão.

Materiais necessários:

  • Livros infantis com ilustrações coloridas e histórias simples.
  • Músicas infantis conhecidas e alegres.
  • Instrumentos musicais simples (como maracas, pandeiros, claves).
  • Lenços, chapéus ou outros acessórios para dramatização.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Boas-vindas e aquecimento (5 minutos):
  • Inicie a aula com uma roda de conversa, cumprimentando as crianças e perguntando se já ouviram alguma história ou música.
  • Faça um aquecimento vocal com elas, imitando sons de animais ou objetos familiares.
  1. Leitura de histórias com entonação (10 minutos):
  • Escolha um livro com ilustrações atraentes e uma história simples e curta.
  • Leia a história em voz alta, variando a entonação e os gestos para enfatizar diferentes partes da história.
  • Incentive as crianças a imitar seus gestos e entonação enquanto lê.
  1. Dramatização de histórias (5 minutos):
  • Após a leitura, peça às crianças que representem os personagens da história usando acessórios como chapéus ou lenços.
  • Estimule-as a imitar os gestos e a entonação que você utilizou durante a leitura.
  1. Canções com gestos (10 minutos):
  • Selecione uma música infantil alegre e conhecida pelas crianças.
  • Cante a música enquanto faz gestos simples, como bater palmas, balançar os braços ou marchar.
  • Incentive as crianças a imitar seus gestos e a cantar junto.

Conclusão e reflexão (5 minutos):

  • Faça uma reflexão final com as crianças, perguntando se gostaram da atividade e se aprenderam algo novo.
  • Estimule-as a continuar praticando a imitação de entonação e gestos em casa, com os pais ou responsáveis.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das ações abaixo não é um exemplo de imitação de gestos em uma história?

Resposta: Falar em voz alta quando o personagem está gritando.

Em qual das frases abaixo a criança está imitando corretamente a entonação utilizada pelo adulto?

Resposta: "O cachorro late assim: au-au!" (com entonação ascendente)

Em qual das seguintes músicas infantis os gestos são mais importantes para a compreensão da letra?

Resposta: "a barata diz que tem"

Qual item abaixo NÃO é um gesto comum utilizado para enfatizar a narrativa em uma história ou música?

Resposta: Falar em voz alta.

Em qual das atividades a imitação de gestos é mais importante?

Resposta: Dança com música.

Em qual das atividades abaixo a imitação de gestos não é o foco principal?

Resposta: Leitura de uma história em voz alta com variações de entonação.

Em qual das atividades abaixo a imitação de gestos é mais importante?

Resposta: Dançar: as crianças se movimentam ao som da música, fazendo diferentes gestos com o corpo.

Qual das atividades abaixo MELHOR desenvolve as habilidades de imitação de entonação e gestos em crianças de 1 ano?

Resposta: Ouvir uma história lida por um adulto.

Qual gesto é mais adequado para a letra "l" na música "a canoa virou"?

Resposta: fazer um círculo com o polegar e o indicador.

Qual dos seguintes gestos é mais adequado para imitar durante a música infantil "sapo cururu"?

Resposta: balançar os braços como asas

Qual dos seguintes gestos é mais adequado para ser usado ao contar uma história para crianças de 1 ano?

Resposta: Usar fantoches ou objetos para representar os personagens.

Qual das atividades abaixo não ajuda a desenvolver as habilidades de imitação de entonação e gestos em crianças de 1 ano?

Resposta: resolução de problemas matemáticos complexos

Qual das seguintes opções é uma atividade que não ajuda a desenvolver as habilidades de imitação de entonação e gestos em crianças de 1 ano?

Resposta: construção de blocos com formas diferentes

Qual destes gestos pode ser usado para enfatizar uma palavra ou frase ao contar uma história?

Resposta: Bater palmas

Qual das seguintes atividades não envolve imitação de gestos?

Resposta: desenhar uma imagem inspirada em uma história.

Em qual das seguintes canções infantis os gestos corporais são mais importantes para a sua interpretação?

Resposta: "dona aranha"

Em qual das seguintes atividades as crianças são mais incentivadas a imitar gestos?

Resposta: Cantando uma música